還有一個(gè)多月的時(shí)間，音、體、美等藝術(shù)、體育類專業(yè)統(tǒng)考報(bào)名將陸續(xù)拉開帷幕。復(fù)興高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陳奕望表示，現(xiàn)在高考要求人才多樣化，學(xué)生們不僅可以憑借文化課成績(jī)進(jìn)入大學(xué)，還可以憑借專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)入大學(xué)。但對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備專業(yè)課的同時(shí)也要兼顧文化課的學(xué)習(xí)，不要等到臨近考試再想到復(fù)習(xí)文化課，文化課成績(jī)也將成為考生最終決勝高考的殺手锏。
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[考試策略]
趕早不趕晚，先人一步抓起文化課
據(jù)了解，每年高考，由于文化課成績(jī)差，讓60%左右的藝術(shù)生被擋在藝術(shù)殿堂門外。而對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，留給他們?nèi)?fù)習(xí)文化課的時(shí)間，可以說(shuō)是少得可憐。如何充分用好這段時(shí)間，把文化課成績(jī)給提上去，成了許多藝術(shù)生和家長(zhǎng)最為關(guān)心的事情。
陳奕望表示，復(fù)興高級(jí)中學(xué)就和復(fù)旦大學(xué)和武漢大學(xué)等院校達(dá)成長(zhǎng)期合作，校隊(duì)優(yōu)秀的排球隊(duì)員就可降低分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入一流大學(xué)。對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，通過(guò)自身的特長(zhǎng)輕輕松松地走進(jìn)理想的大學(xué)殿堂是很好的事。但是分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)降低不代表文化課不重要，每年學(xué)校也會(huì)對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行專門的文化課復(fù)習(xí)和指導(dǎo)。而目前這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，如果考生能先人一步，提前正式進(jìn)入緊張的沖刺時(shí)刻，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)精準(zhǔn)掌握高考“必考點(diǎn)”，將對(duì)考生最終決勝高考起到?jīng)Q定性作用。
準(zhǔn)備報(bào)考藝術(shù)類的考生，往往都是在某一個(gè)藝術(shù)門類有專長(zhǎng)或者有特殊愛好，而且想在自己喜歡的專業(yè)門類里取得一定的成就。因此，他們往往把專業(yè)課看得比什么都重。在藝術(shù)類考生中，曾經(jīng)有人這樣以為，自己未來(lái)的方向就是發(fā)展本專業(yè)，所以只需把本專業(yè)成績(jī)學(xué)好考好就行了，其余課程只是附帶，考得好壞都無(wú)所謂。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，對(duì)于藝術(shù)類考生來(lái)說(shuō)，文化課不能丟，千萬(wàn)不能落下文化課，文化課比專業(yè)課更重要。據(jù)了解，近幾年，報(bào)考藝術(shù)類的考生數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)，國(guó)家為了平衡考生數(shù)量，刻意在逐步提高藝術(shù)生的文化課考試分?jǐn)?shù)線，專業(yè)成績(jī)?cè)俸?，文化課成績(jī)不過(guò)關(guān)，一樣與藝術(shù)類專業(yè)失之交臂。
此外，如果專業(yè)課考得好，而文化課不好，可能全年的高考都算是失利了，而文化課考得好的同學(xué)，還可以以普通考生的身份參與綜合類大學(xué)的報(bào)考，而且就業(yè)門路更加廣泛。同樣，如果將來(lái)到綜合類大學(xué)就讀，自己的文藝特長(zhǎng)、藝術(shù)愛好一樣可以有用武之地。
[學(xué)法指南]
提高文化課成績(jī)有捷徑
考生在文化課學(xué)習(xí)上注意四點(diǎn)。一是強(qiáng)化文化課，保持專業(yè)課。就是說(shuō)要以文化課為重點(diǎn)，努力提高文化課成績(jī)，但是也不能丟掉專業(yè)考試。一般來(lái)說(shuō)專業(yè)上已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，接下來(lái)的重要任務(wù)就是狠補(bǔ)之前落下的文化課，同時(shí)保持一定的專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間，保證文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)齊頭并進(jìn)。二是要掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出增長(zhǎng)重點(diǎn)?？忌梢酝ㄟ^(guò)綜合模擬題進(jìn)行自測(cè)，掌握自己現(xiàn)階段的整體文化課水平實(shí)際狀況，在此基礎(chǔ)上制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不要貪多求全，要抓住主要矛盾，通過(guò)摸索在短期內(nèi)找到自己的主要薄弱點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，以此作為自己的主要努力方向。三是嚴(yán)格遵照學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高學(xué)習(xí)效率。有很多考生制定了合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃后不能持久的堅(jiān)持下去，導(dǎo)致計(jì)劃成了擺設(shè)，這樣學(xué)習(xí)不可能平穩(wěn)高效。藝術(shù)類考生相對(duì)于普通考生而言，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間很少，只有嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)文化課，努力提高學(xué)習(xí)效率，才能確保在短時(shí)間內(nèi)取得比較大的突破。四是抓易放難，合理調(diào)配?？忌趯W(xué)習(xí)和考試中要注意不要一味的求深求難，要把更多的時(shí)間和精力放在基礎(chǔ)性的知識(shí)上來(lái)，考試時(shí)也要先保證在所有的易題上不失分。藝術(shù)類考生在文化成績(jī)上的要求并沒(méi)有那么高，能夠把所有的基礎(chǔ)題抓住，文化課也就差不多了。
選對(duì)復(fù)習(xí)方式，做好復(fù)習(xí)規(guī)劃
對(duì)于文化課成績(jī)較薄弱的考生，效率是關(guān)鍵。各學(xué)校老師均提醒考生，以往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間要提前，要注意效率的提高，以及抓重點(diǎn)。在文化課復(fù)習(xí)方面，建議學(xué)生對(duì)文化課的復(fù)習(xí)分三個(gè)階段進(jìn)行：首先，要嚴(yán)格按照各科大綱的考試說(shuō)明，理順高考要考哪些東西、有哪些常規(guī)題型，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，把各科要著重掌握的知識(shí)點(diǎn)分塊做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。其次，讓老師和學(xué)生做最好的搭檔，共同克服分?jǐn)?shù)障礙，一步步拿下高分。最后，則要在業(yè)余復(fù)習(xí)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高考真題模擬訓(xùn)練和答題技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在定量時(shí)間內(nèi)完成一份卷子的考試能力和同一份卷子下拿最高分的能力，在這個(gè)過(guò)程中針對(duì)暴露出的一些問(wèn)題，再?gòu)?qiáng)化解決問(wèn)題，確保高考萬(wàn)無(wú)一失。
利用好零散的時(shí)間學(xué)習(xí)文化課
對(duì)于藝術(shù)生而言，他們復(fù)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多、基礎(chǔ)差、困難多，一旦調(diào)整不好心態(tài)，就會(huì)對(duì)文化課失去信心。一般來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和考生主觀上往往認(rèn)為前半年要把專業(yè)課搞好，考試結(jié)束后再開始學(xué)習(xí)文化課，而事實(shí)是待專業(yè)課考完后，時(shí)間短、任務(wù)重，加之長(zhǎng)期的專業(yè)課學(xué)習(xí)和考試令學(xué)生身心疲憊，同時(shí)也容易產(chǎn)生慌亂和焦躁情緒，從而影響了文化課的學(xué)習(xí)。其實(shí)，專業(yè)課學(xué)習(xí)與文化課學(xué)習(xí)是可以兼顧的?？忌梢栽诨I備專業(yè)課考試之前先針對(duì)文化課的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和加強(qiáng)，為之后的文化課學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。最后，把零散的時(shí)間充分利用起來(lái)，安排好文化課的學(xué)習(xí)也是至關(guān)重要的。
[學(xué)習(xí)竅門]
抓住考點(diǎn) 學(xué)會(huì)大膽取舍
高考藝術(shù)類考生由于在專業(yè)課上投入了很大的精力，因此造成了文化課基礎(chǔ)差，離高考要求差距大的狀況。往往在最后階段的常規(guī)復(fù)習(xí)計(jì)劃才發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)架構(gòu)根本無(wú)法滿足考試的迫切需求，因此，早日抓好文化課至關(guān)重要。學(xué)生在備考中，如果抓住了各門學(xué)科知識(shí)的必考點(diǎn)，就等于抓住了高考的命脈。高考卷有個(gè)規(guī)律就是30%的必考點(diǎn)對(duì)應(yīng)了80%的總分。所以抓準(zhǔn)“必考點(diǎn)”最為高效，就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，高考數(shù)學(xué)為150分，但只有30分是難度較高的題目，剩下120分是難度適中包括比較簡(jiǎn)單的題目。所以藝術(shù)生只要把握好120分就夠了。
藝術(shù)生要想取得數(shù)學(xué)高分，就應(yīng)該把重點(diǎn)放在選擇題、填空題和前四個(gè)解答題上，反復(fù)研究歷年高考中的選擇題與填空題，特別像三角函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、立體幾何之類的題目，要在聯(lián)系中一點(diǎn)一點(diǎn)的突破，逐步掌握解題的規(guī)律，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。此外，在掌握了一定的解題技巧后，要學(xué)會(huì)大膽的取舍，遇到偏的、難的、怪的題要大膽舍去，避免丟分。遇到比較容易的題目，要仔細(xì)認(rèn)真盡量把全部分?jǐn)?shù)都拿下。
