最近有日本媒體報道，于2009年7月15公布將留學生的＜留學簽證＞與＜就學簽證＞一體休，并在一年內(nèi)實施；此消息可謂是對目前持＜就學簽證＞的留學生及語言學校大為振奮的消息；
截止到2008年5月，在日的留學生有12萬8千多人，其中中國學生7萬2千多名，居各國留學生人數(shù)之首。同時，2009年“30萬留學生接收計劃”新政的細節(jié)開始逐步落實，這將進一步使一些本?？粕娂娂尤氲饺毡玖魧W行列，從而掀起了新一輪的赴日留學高潮。
提高了對學生“質(zhì)”的要求
歷來赴日留學的主體是一些低端學歷者，其中高考生占到很大的比例。一些在高考中發(fā)揮失利或者因自身基礎學力低無緣國內(nèi)大學的學生，成為赴日留學的主力軍。 但是“30萬留學生接收計劃”中，對高考生的“質(zhì)”提出了新要求，當年度的高考成績將成為衡量申請者學習能力的一個重要參照系數(shù)。本?？埔陨蠈W歷是30萬留學生計劃較受歡迎的人群，相對更容易實現(xiàn)赴日留學愿望。
將提高研究生就讀比例
目前在日留學生中，本科生（學部生）與院生（研究生）人數(shù)的比例為7：3，而世界主要留學生接收國，兩者間的比例通常持平，所以今后日本將擴大研究生人員比例，有意將兩者的比例調(diào)整為5：5。
幫助留學生積極就業(yè)成為核心
日本大學的職能除了進行人才發(fā)掘、人才培養(yǎng)外，今后將更多關注就業(yè)。日本考慮今后使留學生當年度畢業(yè)生中的五成能夠?qū)崿F(xiàn)在日本企業(yè)就業(yè)。幫助留學生在日本就業(yè)成為“30萬留學生接收計劃”的核心。近日日本通過相關法律，將留學生畢業(yè)后簽證期限由180天調(diào)整為1年，意味著留學生畢業(yè)后可在日本停留1年，用于尋找工作。
理工科學生更容易就業(yè)
據(jù)介紹，目前專業(yè)選擇比例失調(diào)，八成的學生選擇人文科學、社會科學，二成學生選擇理工科專業(yè)，而日本的強項是工科。人文科學社會科學要求高、競爭激烈，因此畢業(yè)后就業(yè)壓力較大，而理工科就相對比較容易就業(yè)。
簽證申請材料走向“簡單化”
以往，日本留學申請者被要求提交極其繁瑣、冗長的申請材料，這不僅加重了申請者的精神負擔，同時也影響著簽證審查機構(gòu)的審查效率，遭致方方面面的批評。今后對于學校管理良好的所謂“優(yōu)良?！?，日本方面準備盡量使申請者的材料簡單化。
“留學”“就學”簽證一體化
在日本，對于就讀語言學校的學生，一般給予“就學”簽證，稱之為“就學生”；而對于直接進入日本大學、專門學校等機構(gòu)學習的學生，給予“留學”簽證，持有留學簽證的學生在學生月票、保險等方面享有一定的優(yōu)惠。而根據(jù)近年來語言學校就學學生的出路情況來看，有超過9成的學生在完成語言過渡后選擇在日本升學。所以，所謂“就學”與“留學”之區(qū)別似乎再沒有存在的必要。導入“在留卡”，“一體化”管理是大勢所趨，因此，日本入管局將認真考慮這一政策，有望在一年內(nèi)得以實施．
