2014年廣州美術(shù)學(xué)院藝術(shù)類招生專業(yè)簡介
美術(shù)學(xué)(美術(shù)史)專業(yè)：培養(yǎng)具有美術(shù)史、美術(shù)評論、書畫鑒賞等專業(yè)知識的高素質(zhì)人才?？梢詮氖赂叩取⒅械葘W(xué)校美術(shù)欣賞與美育教學(xué)，或從事博物館、美術(shù)館、新聞出版機構(gòu)的研究、鑒定、編輯工作。
主要課程：繪畫實踐、中西文化史、人文經(jīng)典與研究寫作、文獻學(xué)與工具書、藝術(shù)作品形式分析、美術(shù)史寫作、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、近現(xiàn)代美術(shù)、美術(shù)史方法論、中國藝術(shù)史學(xué)史、藝術(shù)考古與文化遺產(chǎn)、書畫鑒定等。
美術(shù)學(xué)(藝術(shù)管理與策劃)專業(yè)：是當代社會對藝術(shù)事業(yè)的現(xiàn)實需求而新增的學(xué)科專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的當代藝術(shù)的專業(yè)策劃與批評人材，符合美術(shù)館、博物館以及各級畫廊需求的管理人材，為社會輸送具有藝術(shù)理論專業(yè)背景的研究者和批評家和策展人，培養(yǎng)方向還包括藝術(shù)市場經(jīng)紀人、藝術(shù)媒體從業(yè)者以及與藝術(shù)管理有關(guān)的專門人才。
主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)批評與實踐專題、藝術(shù)社會學(xué)、藝術(shù)鑒定與鑒賞、藝術(shù)市場與藝術(shù)經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)管理與藝術(shù)法、藝術(shù)機構(gòu)實習(xí)等，強調(diào)理論與實踐的高度結(jié)合。
美術(shù)學(xué)(美術(shù)教育)專業(yè)：培養(yǎng)能在各級各類學(xué)校從事美術(shù)與設(shè)計教育的教學(xué)人才以及與美術(shù)設(shè)計教育相關(guān)的高素質(zhì)專門人才。本專業(yè)按照“多能一專”的人才培養(yǎng)模式，分為國畫、工藝、平面設(shè)計三個不同的主攻方向。
主要課程：1、專業(yè)理論課程：美術(shù)與設(shè)計類理論課程、教育類理論課程;2、專業(yè)造型基礎(chǔ)：繪畫基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、工藝材料基礎(chǔ);3、專業(yè)實踐課程：設(shè)計制作、美術(shù)表現(xiàn)、教育觀察與實習(xí);4、專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計：畢業(yè)創(chuàng)作與設(shè)計、畢業(yè)論文。
繪畫(中國畫)專業(yè)：培養(yǎng)具有社會主義的理想和目標，德、智、體、美全面發(fā)展，具有中國畫專業(yè)特長、綜合素質(zhì)強、適應(yīng)新世紀社會發(fā)展需要的復(fù)合型專門人才。
主要課程：人物畫、山水畫、花鳥畫等科目的工筆和意筆、素描、色彩、速寫、古典繪畫臨摹、技法練習(xí)、寫生、校外實習(xí)、創(chuàng)作練習(xí)、書法、篆刻、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。
繪畫(壁畫)專業(yè)：培養(yǎng)具有社會主義的理想和目標，德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計知識及理論基礎(chǔ)知識，在環(huán)境藝術(shù)、現(xiàn)代壁畫創(chuàng)作設(shè)計、文化教育等領(lǐng)域的復(fù)合型專門人才。
主要課程：線描、色彩、速寫、線描寫生、泥塑基礎(chǔ)、傳統(tǒng)壁畫臨摹、平面抽象造型、現(xiàn)代水墨構(gòu)圖練習(xí)、漆畫技法、巖彩畫技法、壁畫材料技法練習(xí)、古代壁畫考察、環(huán)藝設(shè)計基礎(chǔ)、壁畫創(chuàng)作練習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作。
繪畫(油畫)專業(yè)：培養(yǎng)在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研以及美術(shù)設(shè)計等單位從事油畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究、美術(shù)設(shè)計等工作的高素質(zhì)專門人才。
主要課程分必修課和選修課，其中，必修課程包括素描、油畫、(下鄉(xiāng))創(chuàng)作、材料技法、畢業(yè)論文、畢業(yè)創(chuàng)作等;選修課有新素描、當代藝術(shù)基礎(chǔ)、電影藝術(shù)視覺美學(xué)、油畫肖像寫生技法研究、當代人體寫生的表現(xiàn)技法、藝術(shù)考察與外景寫生等。
繪畫(版畫)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的造型能力和藝術(shù)創(chuàng)作水平、具有當代審美意識與創(chuàng)新能力，能在文化、出版部門和學(xué)校、科研單位從事版畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究及美術(shù)工作的高素質(zhì)專門人才。
主要課程：素描、色彩、設(shè)計基礎(chǔ)、印刷設(shè)計、版畫史、圖像傳媒、質(zhì)材藝術(shù)、各版種(木版、銅版、石版、絲網(wǎng)版、綜合版)技法與理論、版畫創(chuàng)作、畢業(yè)論文和畢業(yè)創(chuàng)作等。
繪畫(書籍裝幀藝術(shù))專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有較強的藝術(shù)創(chuàng)作能力及設(shè)計能力、具有當代審美意識與創(chuàng)新能力，能在出版、新聞及文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研等單位從事印刷、裝幀設(shè)計、教學(xué)、研究工作的高素質(zhì)專門人才。
主要課程：造型基礎(chǔ)課：素描、色彩;設(shè)計基礎(chǔ)課：色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、攝影圖像基礎(chǔ)、字體設(shè)計、圖形設(shè)計;專業(yè)設(shè)計課：裝幀設(shè)計、插圖、 印刷工藝、手工書、 質(zhì)材藝術(shù)、 畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作;另外包括版畫藝術(shù)與技法理論、圖像傳媒等。
繪畫(插畫)專業(yè)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的繪畫造型基礎(chǔ)、插畫藝術(shù)專業(yè)特長和專業(yè)設(shè)計能力的，適應(yīng)社會發(fā)展需要的藝術(shù)與設(shè)計的專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位和學(xué)校從事美術(shù)及設(shè)計的教學(xué)、科研、插畫動漫創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計策劃管理與制作的工作。
主要課程設(shè)置：素描、色彩、插圖基礎(chǔ)、版畫、專業(yè)實習(xí)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、印刷、插圖與平面設(shè)計、商業(yè)插畫、寫實手繪與CG、插圖角色設(shè)計、手工繪本、環(huán)境插畫、插畫創(chuàng)意、材質(zhì)與風格研究、動漫專題、多媒體插畫、畢業(yè)論文與畢業(yè)創(chuàng)作等。
繪畫(水彩)專業(yè)：培養(yǎng)能在文化藝術(shù)部門、學(xué)校、科研機構(gòu)、美術(shù)設(shè)計、傳媒機構(gòu)、新聞出版部門等企事業(yè)單位從事水彩畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)與研究的美術(shù)專門人才。
主要課程：素描、油畫、水彩肖像、水彩人體、水彩技法、水彩風景寫生、水彩創(chuàng)作構(gòu)圖、畢業(yè)創(chuàng)作等。
繪畫(實驗藝術(shù))專業(yè)：培養(yǎng)具有健康、積極向上的世界觀、人生觀及藝術(shù)觀的創(chuàng)新型藝術(shù)人才;培養(yǎng)學(xué)生廣泛的動手能力及創(chuàng)造性思維品質(zhì)，能夠掌握多種形式語言及材料媒介，具有較強的生存能力和廣泛的社會適應(yīng)能力，既可以參與當代藝術(shù)的創(chuàng)作實踐，又可以從事藝術(shù)研究、教學(xué)等工作。為社會培養(yǎng)素質(zhì)較為全面的創(chuàng)新力量。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：觀察記錄、圖像語匯、思維表述、空間形態(tài)、創(chuàng)意表達、西方藝術(shù)史;2.專業(yè)課：材料與裝置、信息與媒介、傳播與策劃、公共與個性、社會考察、畢業(yè)創(chuàng)作與畢業(yè)論文。非學(xué)分課程：公共藝術(shù)專題、現(xiàn)當代設(shè)計專題、中國古代與民間藝術(shù)專題、實驗電影專題。
雕塑專業(yè)：以繼承傳統(tǒng)、拓展未來、服務(wù)社會為原則，設(shè)具象雕塑、實驗雕塑兩個工作室，以此構(gòu)成一個集學(xué)術(shù)研究、技巧訓(xùn)練和創(chuàng)作實踐為一身的專業(yè)雕塑教學(xué)實體。旨在培養(yǎng)能在文化、藝術(shù)、城建、園林、教學(xué)和科研等部門從事雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。
主要課程：泥塑、素描、雕塑創(chuàng)作基礎(chǔ)、雕塑材料、雕塑史論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。2004年始實行五年制教育。
雕塑(公共雕塑)專業(yè)：在具象雕塑和實驗雕塑的基礎(chǔ)上進一步拓展雕塑藝術(shù)的外延，主要對藝術(shù)與社會、與城市空間的關(guān)系等進行探索，實現(xiàn)雕塑的藝術(shù)性與社會需求的合理組合。充分利用雕塑系原有的教學(xué)資源優(yōu)勢，旨在培養(yǎng)從事公共藝術(shù)設(shè)計及公共雕塑創(chuàng)作、教學(xué)和科研的復(fù)合型專門人才。
主要課程：泥塑、素描、雕塑綜合材料、公共雕塑創(chuàng)作、公共空間設(shè)計與表達、公共藝術(shù)理論、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文等。實行五年制教育。
攝影專業(yè)：培養(yǎng)能從事圖片攝影、數(shù)字化影像、傳媒處理與制作，熟知平面廣告、藝術(shù)設(shè)計基本規(guī)律，并能以此手段進行藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的高素質(zhì)專門人才。
主要課程：綜合造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、場景設(shè)計、黑白影像、數(shù)碼攝影、大畫幅攝影、影視基礎(chǔ)、影視剪輯、動畫基礎(chǔ)、影視藝術(shù)短片創(chuàng)作、專題攝影、數(shù)字影像平面表達、視頻包裝、廣告攝影等。
視覺傳達設(shè)計專業(yè)：以研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類信息的溝通與傳達為專業(yè)方向，著力培養(yǎng)從事視覺空間設(shè)計、品牌設(shè)計、平面設(shè)計、編輯設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計、廣告包裝設(shè)計及視覺整合設(shè)計的高級設(shè)計人才。
主要課程：1、專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論，觀察記錄，平面造型，色彩語言，空間形態(tài)，綜合表達，圖形基礎(chǔ)，插畫，字體設(shè)計，標志設(shè)計，圖表設(shè)計，編排基礎(chǔ)，角色設(shè)計，動態(tài)圖形，網(wǎng)頁設(shè)計等;2、專業(yè)方向課：印刷材料、工藝與書籍設(shè)計;消費心理、行為學(xué)與整體包裝設(shè)計;品牌策略與整體視覺形象設(shè)計;廣告設(shè)計;用戶研究與交互設(shè)計;另有分別專注于媒介與視覺，交互與視覺，空間與視覺三個方向的專題課程，畢業(yè)論文，畢業(yè)設(shè)計等。
視覺傳達設(shè)計(品牌廣告設(shè)計)專業(yè)：針對從中國制造轉(zhuǎn)向中國創(chuàng)造的產(chǎn)業(yè)狀態(tài)，和因應(yīng)中國自主品牌創(chuàng)造的現(xiàn)實需求，品牌設(shè)計專業(yè)方向重點在培養(yǎng)具有品牌觀念和意識方法的設(shè)計人才，能從事廣告、品牌、包裝等具體的專業(yè)設(shè)計工作，并能以創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)，成長為中國創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的助推力量。除一年級由本學(xué)院基礎(chǔ)部負責設(shè)計基礎(chǔ)課教學(xué)外，從一年級下學(xué)期后半段開始進入本專業(yè)方向教學(xué)。
主要課程：1、專業(yè)基礎(chǔ)課，包括標志字體圖形與編排基礎(chǔ)、影像基礎(chǔ)與數(shù)碼暗房、品牌視覺系統(tǒng)設(shè)計、品牌包裝設(shè)計、文案撰寫、廣告創(chuàng)意及表現(xiàn)、情境廣告、營銷傳播、品牌塑造、品牌角色設(shè)計、廣告影片等;2、專業(yè)方向課，包括品牌與空間視覺、品牌新媒體傳播、設(shè)計管理與策劃、品牌設(shè)計各專題(視覺與包裝專題、廣告專題、商業(yè)創(chuàng)新專題)研究等。
視覺傳達設(shè)計(信息設(shè)計)專業(yè)：培養(yǎng)將信息技術(shù)與傳播藝術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)設(shè)計人才。本專業(yè)探索人與物之間一切可能的互動關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生掌握運用多種媒介技術(shù)，并實現(xiàn)有效信息傳達的方法。為傳媒、產(chǎn)品設(shè)計、互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)信息架構(gòu)設(shè)計、界面設(shè)計、交互設(shè)計等方向人才。
主要課程：1. 專業(yè)基礎(chǔ)：觀察紀錄、平面造性、色彩語言、動態(tài)設(shè)計、聲音與影像、編排設(shè)計;2. 專業(yè)方向課：信息架構(gòu)、動態(tài)設(shè)計、聲音與影像、交互設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、體驗設(shè)計、界面設(shè)計、視覺文化、創(chuàng)造性編程等。
環(huán)境設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：以美術(shù)學(xué)院的設(shè)計藝術(shù)氛圍和藝術(shù)教學(xué)綜合資源為依托，培養(yǎng)具有人文精神、藝術(shù)與技術(shù)創(chuàng)新能力，能在設(shè)計行業(yè)、科研機構(gòu)、專業(yè)院校從事從事室內(nèi)設(shè)計、展覽展示設(shè)計及相關(guān)專業(yè)設(shè)計、教學(xué)和科研人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制圖與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形態(tài);2.專業(yè)理論課：中國建筑史、外國建筑史、當代建筑與設(shè)計、設(shè)計策劃;3.專業(yè)實驗課：家具設(shè)計、功能與空間、材料與營造、環(huán)境工學(xué)、陳設(shè)與裝飾、品牌與空間、效率與規(guī)范、主題與陳設(shè)、節(jié)點與細部、改造與更新、專業(yè)考察、執(zhí)業(yè)知識與專業(yè)實踐、工作室專題、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
環(huán)境設(shè)計(裝飾藝術(shù)設(shè)計(陳設(shè)))專業(yè)：以美術(shù)學(xué)院的設(shè)計藝術(shù)氛圍和藝術(shù)教學(xué)綜合資源為依托，以綜合材料工藝媒介在特定空間環(huán)境載體中的綜合運用為發(fā)展方向。培養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域中具備綜合材料工藝創(chuàng)作、設(shè)計及策劃能力及實踐能力的復(fù)合型專業(yè)人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)(二維)、裝飾基礎(chǔ)(三維)。2.專業(yè)理論課：裝飾概論、公共藝術(shù)概論、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計策劃;3.專業(yè)實驗課：手繪創(chuàng)意表達、建筑制圖、建筑設(shè)計策劃、建筑空間與環(huán)境設(shè)計、陳設(shè)藝術(shù)裝飾風格、家具陳設(shè)設(shè)計、花藝陳設(shè)設(shè)計、軟雕塑陳設(shè)設(shè)計、漆藝陳設(shè)設(shè)計、金屬工藝陳設(shè)設(shè)計、玻璃藝術(shù)陳設(shè)設(shè)計、面料創(chuàng)意、陶藝陳設(shè)設(shè)計、燈飾與照明設(shè)計、飾品陳設(shè)設(shè)計、布藝織品的陳設(shè)設(shè)計、專業(yè)考察、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
產(chǎn)品設(shè)計專業(yè): 培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、動手力強、具有良好的產(chǎn)品創(chuàng)新思維、專業(yè)化的實施能力、前瞻的文化視野，可在企業(yè)、設(shè)計機構(gòu)從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計、設(shè)計研究的職業(yè)設(shè)計師人才。
主要課程：大學(xué)一、二年級是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，主要課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、圖形構(gòu)成、形態(tài)解析、色彩表達、空間構(gòu)筑、設(shè)計簡報、產(chǎn)品設(shè)計基礎(chǔ)、工程圖學(xué)、三維表達、產(chǎn)品調(diào)查與分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)原理、材料與制造工藝。
大學(xué)三、四年級分別進入八個專業(yè)方向工作室(它們是：1、工業(yè)設(shè)計工程;2、交通工具設(shè)計;3、交互設(shè)計;4、家具設(shè)計;5、生活設(shè)計;6、整合飾品設(shè)計;7、公共與娛樂設(shè)計;8、照明產(chǎn)品設(shè)計)，進行專業(yè)課教學(xué)，根據(jù)各專業(yè)工作室的要求分別開設(shè)的主要課程有：設(shè)計理論、人機工程應(yīng)用學(xué)、交互設(shè)計、設(shè)計策劃學(xué)、經(jīng)濟法規(guī)、審美心理學(xué)、家電產(chǎn)品設(shè)計、生活設(shè)計、通訊產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、照明設(shè)計、家居設(shè)計、家具設(shè)計、交通工具設(shè)計、娛樂設(shè)計等專題，畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文等。
產(chǎn)品設(shè)計(染織藝術(shù)設(shè)計)專業(yè): 培養(yǎng)能在企業(yè)設(shè)計部門、科研機構(gòu)從事紡織品設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計等設(shè)計實務(wù)工作以及設(shè)計管理、設(shè)計研究工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。
主要課程：大學(xué)一、二年級是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，主要課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、圖形構(gòu)成、形態(tài)解析、色彩表達、空間構(gòu)筑、設(shè)計簡報、專業(yè)概論、經(jīng)典紋樣、紋樣造型、印花基礎(chǔ)、染化基礎(chǔ)、纖維材料與應(yīng)用、織繡基礎(chǔ)、面料再造設(shè)計、紡織材料、創(chuàng)意織物設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、染織概論等。
大學(xué)三、四年級分別進入三個專業(yè)方向工作室(它們是：1、織物設(shè)計;2、室內(nèi)紡織品設(shè)計;3、纖維造型設(shè)計)，進行專業(yè)課教學(xué)，根據(jù)各專業(yè)工作室的要求分別開設(shè)的主要課程有：(1)織物設(shè)計工作室：織造原理、織物設(shè)計基礎(chǔ)、色織物設(shè)計專題、大小提花織物設(shè)計專題、畢業(yè)設(shè)計與論文;(2)室內(nèi)紡織品設(shè)計工作室：印花設(shè)計專題、家紡產(chǎn)品形態(tài)與結(jié)構(gòu)設(shè)計專題、室內(nèi)紡織品配套設(shè)計專題、紡織品展示設(shè)計專題、畢業(yè)設(shè)計與論文;(3)纖維造型設(shè)計工作室：纖維材料、印染設(shè)計專題、絎繡設(shè)計專題、編織設(shè)計專題、纖維產(chǎn)品及空間纖維藝術(shù)設(shè)計專題、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
產(chǎn)品設(shè)計(陶瓷藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：積極利用本專業(yè)教師和學(xué)生的專業(yè)知識，立足廣東，面向全國，聯(lián)合工科院校相關(guān)專業(yè)資源，將陶瓷藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識進一步系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，培養(yǎng)具有陶瓷藝術(shù)創(chuàng)作及設(shè)計應(yīng)用能力，具備陶瓷文化研究與設(shè)計實踐能力的高端設(shè)計型人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能體驗、陶瓷藝術(shù)史、材料與工藝(泥板成型)、材料與工藝(拉坯成型)、設(shè)計輔助 、當代藝術(shù)語言;2.專業(yè)實驗課：陶瓷器物造型基礎(chǔ)、模具工藝、材料工藝學(xué)、陶瓷文化記錄與研究(民間藝術(shù)與文化遺產(chǎn)、陶瓷裝飾、陶瓷空間應(yīng)用基礎(chǔ)、綜合材料、陶瓷產(chǎn)品設(shè)計、陶瓷與建筑、公共藝術(shù)策劃、陶瓷品牌設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)制作與實施、專業(yè)考察(下廠)、執(zhí)業(yè)知識與專業(yè)實踐、工作室專題(公共空間陶瓷設(shè)計/產(chǎn)品設(shè)計)、畢業(yè)教學(xué)(論文)、畢業(yè)教學(xué)(設(shè)計)。
服裝與服飾設(shè)計(服裝藝術(shù)設(shè)計)專業(yè): 培養(yǎng)能在服裝行業(yè)或與服裝相關(guān)的行業(yè)中從事服裝設(shè)計、服飾配件設(shè)計以及品牌經(jīng)營、設(shè)計管理、設(shè)計研究的高素質(zhì)專業(yè)人才。
主要課程：大學(xué)一、二年級是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，主要課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、圖形構(gòu)成、形態(tài)解析、色彩表達、空間構(gòu)筑、設(shè)計簡報、市場調(diào)查與分析、服裝設(shè)計概論、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、服裝效果圖、服裝工藝基礎(chǔ)、市場學(xué)原理、服裝材料學(xué)、服裝CAD等。
大學(xué)三、四年級進行專業(yè)課教學(xué)，主要課程：快題設(shè)計、中國服裝史、中國風格時裝專題設(shè)計、男裝專題設(shè)計、時尚服飾配件設(shè)計、服裝面料專題設(shè)計、西方服裝史、西方風格時裝專題設(shè)計、服裝設(shè)計與營銷綜合專題、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
工藝美術(shù)專業(yè)：著重傳統(tǒng)特種工藝材料的承傳與深化，同時，面向社會參與各類工藝美術(shù)項目的策劃設(shè)計制作工作，注重理論與社會實踐的結(jié)合，注重創(chuàng)新與市場需求的結(jié)合。培養(yǎng)在公共藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域中具備綜合創(chuàng)作、設(shè)計及策劃能力，在相關(guān)教學(xué)、科研單位具備專業(yè)教研能力的高級專業(yè)人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、造型基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、裝飾基礎(chǔ)(二維)、裝飾基礎(chǔ)(三維)。2.專業(yè)理論課：裝飾概論、公共藝術(shù)概論、公共藝術(shù)總體策劃;3.專業(yè)實驗課：中國裝飾風格、外國裝飾風格、裝飾語言、繪本設(shè)計、形態(tài)造型、色彩造型、立體造型、空間環(huán)境專題創(chuàng)作、廣彩與紀念品設(shè)計、漆藝當代用品設(shè)計、巖彩與裝飾繪畫、金屬與飾品設(shè)計、紙藝與燈飾、現(xiàn)代陶藝設(shè)計、玻璃藝術(shù)、專業(yè)考察、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
數(shù)字媒體藝術(shù)(新媒體藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：培養(yǎng)掌握當今最前沿數(shù)碼媒體藝術(shù)表現(xiàn)手段，面向未來的跨領(lǐng)域、跨媒體設(shè)計人才。能熟練運用數(shù)字技術(shù)、互動硬件設(shè)備及數(shù)碼設(shè)計軟件，從事數(shù)碼媒體空間展示、數(shù)碼影像、聲光電綜合媒介、網(wǎng)絡(luò)互動等設(shè)計領(lǐng)域的工作，滿足在科技與藝術(shù)日益融合的發(fā)展趨勢中，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對數(shù)碼媒體與空間設(shè)計能力兼?zhèn)涞娜瞬判枨蟆?SPAN lang=EN-US>
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：新媒介設(shè)計概論、平面造型、色彩語言、綜合表達、空間形態(tài)、動態(tài)造型設(shè)計、三維動畫基礎(chǔ)、數(shù)碼動態(tài)影像設(shè)計、攝影專題、音樂節(jié)奏影像、影像動畫設(shè)計、數(shù)碼媒體與空間形態(tài)、空間構(gòu)成、動態(tài)機能造形、光構(gòu)成。2. 專業(yè)方向課：三、四年級學(xué)生可選擇互動媒體、數(shù)碼媒體與空間形態(tài)兩個方向。主要課程：光媒介材料專題、光電子機能構(gòu)成、光動空間專題、光媒體展示空間、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)電子出版物設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)互動設(shè)計、Processing互動編程、互動硬件平臺設(shè)計專題;畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
數(shù)字媒體藝術(shù)(影像特效設(shè)計)專業(yè)：影像特效設(shè)計專業(yè)方向培養(yǎng)面向電影、電視、攝影、網(wǎng)絡(luò)及跨媒體等產(chǎn)業(yè)的影像特效設(shè)計專業(yè)人才，在掌握傳統(tǒng)影像技術(shù)的基礎(chǔ)上，以現(xiàn)代數(shù)字影像后期與電腦特效技術(shù)及其跨媒體應(yīng)用為教學(xué)重心，通過對攝影、聲音和運動影像的綜合性開發(fā)，掌握從事影視影像拍攝與制作，光媒體影像造型設(shè)計，專業(yè)攝影，影視后期視覺特效設(shè)計與制作，跨媒體影像策劃等相關(guān)知識、技能。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：攝影基礎(chǔ)、影視色彩學(xué)、光構(gòu)成攝影、影像史論、攝影類型學(xué)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、圖像處理軟件、影視特效合成軟件、影視剪輯軟件、VFX電影視覺特效制作、數(shù)碼繪景等。 2.專業(yè)方向課：商業(yè)數(shù)字影像、影像與品牌視覺研究、短片導(dǎo)演、電影特效設(shè)計、數(shù)碼影像后期處理與輸出、互動影像技術(shù)與應(yīng)用、電子影像雜志設(shè)計、跨媒體影像空間設(shè)計、專題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
藝術(shù)與科技(展示藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：培養(yǎng)知識復(fù)合型、實踐應(yīng)用型和思維創(chuàng)新型的展示設(shè)計專業(yè)人才。能夠掌握展示設(shè)計的基本理論和方法，具有前瞻性的設(shè)計視野和良好的專業(yè)素養(yǎng)，能在博物館、會展設(shè)計、品牌設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、教育、管理等相關(guān)領(lǐng)域從事專業(yè)工作。
主要課程：通識課程、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、空間基礎(chǔ)、創(chuàng)意空間設(shè)計、模型基礎(chǔ)、人體工學(xué)與制圖、材料與結(jié)構(gòu)、展示界面設(shè)計、媒介技術(shù)與設(shè)計、展示道具設(shè)計、展示照明設(shè)計、品牌店設(shè)計、博物館展示設(shè)計、大型會展設(shè)計、設(shè)計理論、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
藝術(shù)與科技(會展藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：培養(yǎng)具有會展產(chǎn)業(yè)所需要的會展創(chuàng)意設(shè)計、策劃與管理、工程與技術(shù)的高級綜合型人才。能夠掌握會展設(shè)計的基本理論和方法，運用傳播學(xué)、市場學(xué)、策劃學(xué)等學(xué)科理論結(jié)合會展設(shè)計的現(xiàn)實條件富有創(chuàng)意的進行會展設(shè)計，具有選擇和運用新材料、新工藝、新媒介的專業(yè)能力，能在會展策劃、會展設(shè)計、品牌設(shè)計、教育、研發(fā)、技術(shù)、管理等相關(guān)領(lǐng)域從事專業(yè)工作。
主要課程：通識課程、造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、空間基礎(chǔ)、創(chuàng)意空間設(shè)計、人體工學(xué)與制圖、模型基礎(chǔ)、材料與結(jié)構(gòu)、媒介技術(shù)與設(shè)計、展示道具設(shè)計、展示照明設(shè)計、展示信息設(shè)計、品牌店設(shè)計、展場設(shè)計、專題設(shè)計、大型會展策劃與設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文、會展經(jīng)濟、會展策劃、會展設(shè)計實踐與會展管理等。
動畫(影視動畫)專業(yè)：培養(yǎng)面向數(shù)碼影視動畫藝術(shù)創(chuàng)作與數(shù)碼動畫應(yīng)用設(shè)計領(lǐng)域、動漫產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，包括從事影視動漫、游戲、衍生品相關(guān)的原設(shè)(概念設(shè)定、企業(yè)動漫形象設(shè)計等)、角色動畫、場景動畫、影視后期特效、動態(tài)數(shù)碼影像設(shè)計(應(yīng)用型動畫)、動畫廣告、欄目包裝、Ui(動態(tài)界面設(shè)計)等創(chuàng)作與研究、具備良好動漫相關(guān)藝術(shù)設(shè)計素養(yǎng)，熟知動畫原理、熟悉數(shù)碼動畫藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)作與制作流程的專門人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：動畫概論、概念設(shè)定、二維動畫、三維動畫、導(dǎo)演基礎(chǔ)、角色與場景設(shè)計基礎(chǔ)、影視后期編輯與特效、影像基礎(chǔ)、影像視覺構(gòu)成、動畫形式與風格究等。2.專業(yè)方向課：設(shè)計策劃、動畫衍生產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、角色動態(tài)研究專題、影視后期特效合成專題、動態(tài)節(jié)奏研究專題、專題設(shè)計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等。
動畫(娛樂與衍生設(shè)計)專業(yè)：娛樂與衍生設(shè)計專業(yè)(簡稱數(shù)娛)主要培養(yǎng)面向新興數(shù)字娛樂方向相關(guān)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)人才，領(lǐng)域覆蓋數(shù)字游戲(主機游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲，手機游戲及其他平臺游戲)設(shè)計制作，商業(yè)動畫，影像制作，動漫衍生產(chǎn)品，數(shù)碼類娛樂產(chǎn)品設(shè)計，數(shù)字玩具設(shè)計以及其他相關(guān)娛樂產(chǎn)業(yè)所涉及的設(shè)計與制作行業(yè)。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：數(shù)字娛樂設(shè)計概論、數(shù)字玩具設(shè)計基礎(chǔ)、角色場景原畫設(shè)計、泥塑基礎(chǔ)、設(shè)計表達強化訓(xùn)練、游戲交互技術(shù)、三維軟件造型基礎(chǔ)、三維動畫設(shè)計、聲音設(shè)計基礎(chǔ)等;2.專業(yè)方向課：游戲心理學(xué)、游戲策劃、概念設(shè)計、交互界面設(shè)計、游戲關(guān)卡設(shè)計、動漫衍生產(chǎn)品系統(tǒng)化設(shè)計、用戶研究、玩具材料與形態(tài)、光電玩具設(shè)計、娛樂空間設(shè)計、互動藝術(shù)設(shè)計、專題設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。
影視攝影與制作專業(yè)：培養(yǎng)具有優(yōu)秀綜合素質(zhì)，能在電影制片廠、電視臺、電視劇制作中心、影視制作公司、電視廣告制作公司、電視音像出版部門、電視研究機構(gòu)從事紀錄片攝影、影視劇攝影及其他各類電視文藝節(jié)目攝影和后期制作的高級專門人才，并且為互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字媒體等迅速發(fā)展的領(lǐng)域提供新型的復(fù)合型人才。
主要課程: 綜合造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、黑白影像、數(shù)碼攝影、視聽語言、照明技術(shù)與藝術(shù)、影視攝影、影視美術(shù)、紀錄片創(chuàng)作、數(shù)字影像處理、影視剪輯、數(shù)字非線性編輯、影視動畫、視覺特效、影視編導(dǎo)、視頻包裝等。
工業(yè)設(shè)計專業(yè): 培養(yǎng)通基礎(chǔ)、強能力、寬適應(yīng)，掌握一定理論基礎(chǔ)，具有工業(yè)設(shè)計整體策劃能力，可從事原創(chuàng)型產(chǎn)品設(shè)計、研究，以及企業(yè)設(shè)計實務(wù)統(tǒng)籌的創(chuàng)新設(shè)計專業(yè)人才。
主要課程：大學(xué)一、二年級是基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)，針對本專業(yè)所招收生源是理科生的特點，在一年級會加強素描、色彩等藝術(shù)類基礎(chǔ)課程教學(xué)。其它主要課程：設(shè)計概論、設(shè)計史、圖形構(gòu)成、形態(tài)解析、色彩表達、空間構(gòu)筑、設(shè)計簡報、產(chǎn)品造型基礎(chǔ)、工程圖學(xué)、三維表達、產(chǎn)品調(diào)查與分析、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)原理、材料與制造工藝。
大學(xué)三、四年級分別進入八個專業(yè)方向工作室(它們是：1、工業(yè)設(shè)計工程;2、交通工具設(shè)計;3、交互設(shè)計;4、家具設(shè)計;5、生活設(shè)計;6、整合飾品設(shè)計;7、公共與娛樂設(shè)計;8、照明產(chǎn)品設(shè)計)，進行專業(yè)課教學(xué)，根據(jù)各專業(yè)工作室的要求分別開設(shè)的主要課程有：設(shè)計理論、人機工程應(yīng)用學(xué)、交互設(shè)計、設(shè)計策劃學(xué)、經(jīng)濟法規(guī)、審美心理學(xué)、家電產(chǎn)品設(shè)計、生活設(shè)計、通訊產(chǎn)品設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、照明設(shè)計、家居設(shè)計、家具設(shè)計、交通工具設(shè)計、娛樂設(shè)計等專題，畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文等。
建筑學(xué)(建筑藝術(shù)設(shè)計)專業(yè)：以美術(shù)學(xué)院的藝術(shù)氛圍和藝術(shù)學(xué)科的綜合教學(xué)資源為依托，培養(yǎng)能在設(shè)計機構(gòu)、科研單位與專業(yè)院校從事建筑設(shè)計及相關(guān)領(lǐng)域的工程實踐與設(shè)計研究，具有人文精神、藝術(shù)自覺的創(chuàng)新型建筑設(shè)計專業(yè)人才。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制圖與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形態(tài);2.專業(yè)理論課：中國建筑史、外國建筑史、當代建筑與設(shè)計、設(shè)計策劃;3.專業(yè)實驗課：建筑結(jié)構(gòu)、功能與空間、材料與營造、環(huán)境工學(xué)、場地與空間、光與空間形象、人文地理景觀、鄉(xiāng)土與傳統(tǒng)、數(shù)字建筑、經(jīng)濟與社區(qū)、專業(yè)考察、建筑評論、觀念與空間、表皮與組織、節(jié)點與細部、改造與更新、專業(yè)考察、執(zhí)業(yè)知識與專業(yè)實踐、工作室專題、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
風景園林(景觀藝術(shù)設(shè)計)專業(yè): 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，融合審美鑒賞和技術(shù)思維能力、重視民族傳統(tǒng)文化精神、能創(chuàng)新思考的、具有藝術(shù)素質(zhì)的應(yīng)用人才。在企事業(yè)，高等院校，科研單位從事環(huán)境總體規(guī)劃，景觀藝術(shù)設(shè)計，景觀設(shè)施設(shè)計，廣場及綠地設(shè)計，景觀工程設(shè)計。
主要課程：1.專業(yè)基礎(chǔ)課：設(shè)計概論、形式語言、材料與工藝、功能與體驗、案例分析、制圖與2D軟件、模型與3D軟件、空間與形態(tài);2.專業(yè)基礎(chǔ)課：中國建筑史、外國建筑史、當代建筑與設(shè)計、設(shè)計策劃;3.專業(yè)實驗課：植物配置與景觀技術(shù)、功能與空間、材料與營造、環(huán)境工學(xué)、觀念與介入、交往與空間、人文地理景觀、體驗與景觀營造、節(jié)點與細部、改造與更新、專業(yè)考察、執(zhí)業(yè)知識與專業(yè)實踐、工作室專題、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計。
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