中央美術(shù)學(xué)院是中國美術(shù)教育與研究的中心；是一所多層次、多專業(yè)、對(duì)外開放的集美術(shù)教學(xué)、創(chuàng)作和研究為一體的中國最高美術(shù)學(xué)府；是培養(yǎng)美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、美術(shù)史論高級(jí)人才的搖籃。
一、學(xué)士學(xué)位：學(xué)制四年
1． 繪畫（含中國畫、油畫、版畫、壁畫）
2． 雕塑（學(xué)制五年）
3． 藝術(shù)設(shè)計(jì)（含平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)制五年）
4． 美術(shù)學(xué)
注：繪畫、雕塑專業(yè)學(xué)生第一學(xué)年在造型藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)部學(xué)習(xí)，第二學(xué)年進(jìn)入各專業(yè)系學(xué)習(xí)；美術(shù)學(xué)即美術(shù)史。
二、碩士學(xué)位：學(xué)制三年
普通進(jìn)修生：學(xué)制一至兩年
1．美術(shù)學(xué)（含中國畫、油畫、版畫、壁畫、雕塑、美術(shù)史論、民間美術(shù)研究）
2．設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)（含環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影）
三、博士學(xué)位：學(xué)制三年
高級(jí)進(jìn)修生：學(xué)制一年
1．美術(shù)學(xué)（美術(shù)史論研究）
聯(lián)系地址：
中國 北京 100102
朝陽區(qū)花家地南街8號(hào)
中央美術(shù)學(xué)院教務(wù)處
教務(wù)處招生咨詢電話：64771055、64771056、64771057、64771058
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【國畫系】
在總結(jié)和承續(xù)五六十年代中國畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,中國畫系堅(jiān)持"立足傳統(tǒng)、緊跟時(shí)代、吞吐古今、涉獵中外、鼓勵(lì)獨(dú)創(chuàng)”的教學(xué)方針，實(shí)行“傳統(tǒng)、生活、創(chuàng)作三結(jié)合”的教學(xué)原則及“臨摹、寫生、創(chuàng)作三結(jié)合”的教學(xué)方法。 中國畫系形成了畫室制與選修制相結(jié)合的教學(xué)格局。各畫室分別開設(shè)臨摹、寫生、創(chuàng)作課程及其它輔助課程。在教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)以中國文化精神為基點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生理解傳統(tǒng)與民族藝術(shù)精神，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)繪畫的人文內(nèi)涵。書法篆刻教學(xué)是中國畫系教學(xué)中的重要組成部分。
改革開放以來，中國畫系培養(yǎng)了來自世界多國的大批留學(xué)生，在向全世界擴(kuò)大中國民族繪畫的影響，是 中國畫走向世界，穿破中國文化方面起到?jīng)Q定性作用。
中國畫系歷任系主任有葉淺予、丁井文、李琦、黃潤華、姚有多、張立辰、韓國榛?，F(xiàn)任系主任田黎明。建系以來，每年有不少優(yōu)秀畢業(yè)生走出校門，其中成為中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席的就有周思聰、劉勃舒、劉大為、楊力舟。
中國畫系于2002年實(shí)行了教授（導(dǎo)師）工作室。其框架為：以探索中國畫多樣表現(xiàn)性行為為特征的李少文工作室；以水墨人物畫為專業(yè)的胡勃工作室；以山水畫為專業(yè)的賈又福工作室；以花鳥畫為專業(yè)的趙寧安工作室；以書法纂刻為專業(yè)的王鏞工作室；以材料技法研究為特色的胡偉工作室。
【油畫系】
油畫教學(xué)經(jīng)過50至60年代中期的發(fā)展,形成了具有全國性影響的教學(xué)傳統(tǒng),80年代以來,油畫系拓展了基礎(chǔ)教學(xué)的觀念,在教學(xué)中提倡深入研究西方從傳統(tǒng)到近現(xiàn)代的優(yōu)化造型規(guī)律,研究構(gòu)成油畫藝術(shù)語言系統(tǒng)的材料和技法因素,并注意引導(dǎo)學(xué)生研究中國傳統(tǒng)藝術(shù),在審美意識(shí)上滲透中國文化精神。油畫系根據(jù)教學(xué)風(fēng)格分為四個(gè)畫室。
一畫室（主任孫為民）側(cè)重研究西方文藝復(fù)興以來到后期印象主義之間的優(yōu)秀繪畫傳統(tǒng),并認(rèn)真學(xué)習(xí)中國的優(yōu)秀繪畫傳統(tǒng),一起在堅(jiān)定的寫實(shí)繪畫的傳統(tǒng)上走出新的藝術(shù)道路。
二畫室（主任戴士和）在教學(xué)中注重把歐洲寫實(shí)繪畫的遺產(chǎn)與中國藝術(shù)傳統(tǒng)相結(jié)合,特別是在色彩方面注重研究條件色寫生方法以及這種方法在現(xiàn)、當(dāng)代的新發(fā)展，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練與學(xué)生的主動(dòng)探索相結(jié)合。
三畫室（謝東明）強(qiáng)調(diào)以藝術(shù)創(chuàng)作精神帶動(dòng)課堂習(xí)作，以主觀藝術(shù)表現(xiàn)帶動(dòng)客觀規(guī)律的運(yùn)用。所有的課業(yè)要在一個(gè)整體藝術(shù)要求下進(jìn)行。要求學(xué)生的學(xué)習(xí)要在面向古今中外的藝術(shù)發(fā)展歷史，進(jìn)行廣收博采。同時(shí)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生建立個(gè)人的藝術(shù)視角。
四畫室（袁運(yùn)生）以中國的現(xiàn)代化為理想，以現(xiàn)代藝術(shù)教育思想為核心，以新的傳授機(jī)制為保障，以中國繪畫傳統(tǒng)為根基。發(fā)展現(xiàn)代的、中國的、有創(chuàng)造性的油畫藝術(shù)。
1994年油畫系成立了技法材料工作室。通過教學(xué)訓(xùn)練使學(xué)生在掌握一、兩種技法材料表現(xiàn)方式的同時(shí)，增 長對(duì)優(yōu)化傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)油畫材料“質(zhì)”的表現(xiàn)力的理解、判斷、選擇和運(yùn)用等能力。
歷任系主任有馮法祀、聞立鵬、潘世勛、孫為民?，F(xiàn)任主任為戴士和。
【版畫系】
中央美術(shù)學(xué)院版畫系教學(xué)根植于中國新興版畫的傳統(tǒng)，是在國內(nèi)高等美術(shù)學(xué)院中開設(shè)版畫的先行者。一批老教授既是經(jīng)驗(yàn)豐富美術(shù)教育家，同時(shí)又是具有廣泛影響的藝術(shù)家，他們具有示范意義的創(chuàng)作奠定了版畫系教學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使版畫系始終保持的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)在全國起著相當(dāng)?shù)某珜?dǎo)性作用。
版畫系設(shè)有木板、銅板、石版、絲網(wǎng)版畫、書籍藝術(shù)工作室，90年代成立了攝影、傳統(tǒng)版畫工作室和研究生教學(xué)組，并籌建版畫材料與新技術(shù)工作室。歷任主任有李樺、伍必端、宋源文譚權(quán)書、廣軍?，F(xiàn)任系主任為吳長江。
版畫系專業(yè)教學(xué)由各專業(yè)教師主持指導(dǎo)技法與創(chuàng)作課教學(xué)，學(xué)生應(yīng)掌握凸版、凹板、平板、孔板的制作原理和方法。具備一專多能的專業(yè)技法和藝術(shù)功力。除版畫專業(yè)教學(xué)外還有構(gòu)成、攝影、電腦制作、版畫史、版畫紙張材料等課程講座，使學(xué)生熟悉藝術(shù)表現(xiàn)語言的特征?！吧鐣?huì)實(shí)踐課”和“畢業(yè)創(chuàng)作”是版畫系教學(xué)重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)民族文化和繼承版畫藝術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上吸收現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)與藝術(shù)觀念。深入生活，關(guān)注社會(huì)、表現(xiàn)時(shí)代精神、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造精神。使學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)具有廣泛的適應(yīng)性。
【雕塑系】
在長達(dá)半個(gè)多世紀(jì)的歷程中，中央美術(shù)學(xué)院雕塑系逐步形成了一套完整的現(xiàn)實(shí)主義雕塑教學(xué)體系。這個(gè)體系在改革開放后，隨著國際藝術(shù)新觀念、新技術(shù)的滲透，又不斷有所調(diào)整。特別在走入九十年代后，隨著全院范圍內(nèi)教學(xué)改革的進(jìn)展抽象雕塑范疇中的現(xiàn)代材料語言體系也在逐步進(jìn)入教學(xué)。
雕塑系教學(xué)旨在培養(yǎng)具備扎實(shí)的雕塑造型基本功的同時(shí)，初步掌握現(xiàn)代材料語言，掌握架上雕塑和公共環(huán)境雕塑乃至大型紀(jì)念性雕塑創(chuàng)作和制作技能的雕塑家。
雕塑系1995年創(chuàng)辦陶瓷工作室，1997年成立金屬工作室暨“文樓工作室”并建立了基礎(chǔ)環(huán)境藝術(shù)實(shí)踐基地，近年又成立了現(xiàn)代材料工作室和公共藝術(shù)工作室。在教學(xué)中加強(qiáng)了雕塑與建筑、環(huán)境結(jié)合的意識(shí)和對(duì)材料的研究與實(shí)踐，即補(bǔ)充和豐富了雕塑的基礎(chǔ)教學(xué)，又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在實(shí)踐中見成效。歷任系主任有傅天仇、錢紹武、曹春生、司徒兆光?，F(xiàn)任系主任為隋建國。第一工作室（主任孫家缽），第二工作室（主任曹春生），第三工作室（主任董祖詒），第四工作室（主任段?？担?。分別側(cè)重于民族雕塑風(fēng)格、雕塑與環(huán)境結(jié)合、裝飾性紀(jì)念雕塑和主題大型紀(jì)念雕塑的研究與教學(xué)。
【壁畫系】
中央美術(shù)學(xué)院壁畫系在改革開放的歷史大潮中誕生，使中國高等美術(shù)學(xué)院中創(chuàng)立的第一個(gè)壁畫專業(yè)系科。為適應(yīng)城市公共環(huán)境建設(shè)迅猛發(fā)展的需求趨勢，1979年初，在侯一民教授的主持下，籌建了壁畫研究室。1984年成立壁畫系。壁畫系創(chuàng)建二十多年來，為復(fù)興中國壁畫輝煌的歷史傳統(tǒng)，為吸取當(dāng)代世界各國壁畫與公共環(huán)境藝術(shù)的優(yōu)長，在教學(xué)和創(chuàng)研實(shí)踐中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)、調(diào)整學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，在致力創(chuàng)造具有民族與時(shí)代特色教學(xué)與創(chuàng)研的實(shí)踐中，逐步形成了自己的教學(xué)體系。為繁榮當(dāng)代壁畫與公共環(huán)境藝術(shù)創(chuàng)作，造就了一大批優(yōu)秀的專業(yè)人才。
壁畫系承擔(dān)了多項(xiàng)國家重點(diǎn)公共環(huán)境建設(shè)工程的壁畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)任務(wù)，成功完成了數(shù)以百計(jì)的大型壁畫、浮雕、雕塑和裝置性作品。這些具有開風(fēng)氣之先的創(chuàng)研結(jié)果，奠定了中央美術(shù)學(xué)院壁畫系在中國當(dāng)代壁畫學(xué)科領(lǐng)域中的影響。
90年代，壁畫系調(diào)整為基礎(chǔ)教研室和材料教研室。逐步總結(jié)出一般造型規(guī)律到特殊造型規(guī)律、從具有普遍性的基礎(chǔ)訓(xùn)練到進(jìn)入壁畫專業(yè)技能和材料工藝設(shè)計(jì)的專門訓(xùn)練的教學(xué)思路和經(jīng)驗(yàn)。
歷任系主任有侯一民、李化吉、梁運(yùn)清?，F(xiàn)任系主任為孫景波。從2001年秋開始，壁畫系實(shí)行導(dǎo)師工作室制。分別由孫景波主持第一工作室，李林琢主持第二工作室，曹力和陳文 主持第三工作室。三個(gè)工作室在逐步發(fā)揮不同的教學(xué)優(yōu)長的同時(shí)，加強(qiáng)互相間的有機(jī)聯(lián)系和課程的互補(bǔ)性。全系教師相對(duì)機(jī)動(dòng)的穿插在各工作室之間的共同性課程的教學(xué)中，使全系教學(xué)保持在一種立體化的整體結(jié)構(gòu)中，讓一專多能的壁畫系教師們更有效率的發(fā)揮個(gè)人積極性。
【基礎(chǔ)部】
中央美術(shù)學(xué)院建院初曾實(shí)行過統(tǒng)一基礎(chǔ)課后分專業(yè)的教學(xué)體制。之后改為以系為單位自行進(jìn)行基礎(chǔ)部課教學(xué)。2002年初再次成立造型藝術(shù)基礎(chǔ)部，統(tǒng)一了油畫系、版畫系、雕塑系、壁畫系一年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)。中央美術(shù)學(xué)院各年錄取的造型藝術(shù)各專業(yè)的新生直接進(jìn)入造型藝術(shù)基礎(chǔ)部學(xué)習(xí)，為期一年。一年后按雙向選擇的原則進(jìn)入油畫系、版畫系、雕塑系、壁畫系繼續(xù)學(xué)習(xí)。
造型藝術(shù)基礎(chǔ)部教學(xué)的宗旨是：全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)造型藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的素質(zhì)培養(yǎng)。
在以素描和色彩為主的基礎(chǔ)課教學(xué)中，注重提高學(xué)生的基本造型能力。同時(shí)滲透這對(duì)抽象意識(shí)的引導(dǎo)和審美的教育，提高學(xué)生對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的理解與興趣。
造型藝術(shù)基礎(chǔ)部設(shè)置了中國畫線描、雕塑和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課。將中西造型藝術(shù)的不同觀念融入造型基礎(chǔ)的教學(xué)之中，深化學(xué)生對(duì)造型的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生對(duì)選擇專業(yè)的適應(yīng)能力。
造型藝術(shù)基礎(chǔ)部還設(shè)置了書法課，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國文化和文化精神的繼承。同時(shí)設(shè)置了《藝術(shù)概論》課、《文學(xué)經(jīng)典作品賞析》課，全面提高學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)。
造型藝術(shù)基礎(chǔ)部還有計(jì)劃地進(jìn)行技法課教學(xué)，逐步培養(yǎng)學(xué)生把技法與結(jié)構(gòu)造型的練習(xí)，提升到培養(yǎng)技巧能力與創(chuàng)造意識(shí)相結(jié)合的高度。
部主任：文國璋 教授
副主任：張路江 副教授
秘 書：張麗
教 員：副教授：曹吉岡
講 師：余陳 葉南 王少倫 袁元 李榮林
助 教：楊澄 康蕾
【設(shè)計(jì)學(xué)院】 www.10studio.com
我們是中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院第十工作室，成立于2001年9月。我們的導(dǎo)師是譚平教授，現(xiàn)有35名學(xué)生，包括本科3、4年級(jí)，研究生，進(jìn)修生，同等學(xué)歷生。我們的工作室以視覺傳達(dá)為教學(xué)方向，并從中央美院造型藝術(shù)的沃土中吸收養(yǎng)料，以探索藝術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系為特色。在藝術(shù)與設(shè)計(jì)之間交融及設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中，引導(dǎo)學(xué)生去了解和掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)最本質(zhì)最重要的思想知識(shí)及方法，"讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考"是本工作室的重點(diǎn)。
在這一年多的時(shí)間里，工作室已舉行不少教學(xué)活動(dòng)如"中國當(dāng)代藝術(shù)家招貼展"并在其過程中編輯了《開始 終端》。工作室定期邀請(qǐng)國內(nèi)外著名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)家來工作室交流，使工作室的教學(xué)模式得到完善與豐富。并且在2002屆中央美院畢業(yè)生畢業(yè)創(chuàng)作評(píng)比過程中，工作室學(xué)生刁偉獲得中央美院畢業(yè)生創(chuàng)作一等獎(jiǎng)學(xué)院獎(jiǎng)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)?，F(xiàn)工作室有出版物《譚平版畫》、《北京伯林》、《精神的游歷》、《畫中畫》期刊、《概念設(shè)計(jì)藝術(shù)》、《草圖完成品》、《設(shè)計(jì)節(jié)主題畫冊(cè)》。
在這里，無論是藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師還是學(xué)生，使第十工作室成為一個(gè)不同學(xué)派思潮交流的平臺(tái)是我們最大心愿。并希望通第十工作室這樣一些設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)造性探索活動(dòng)，成為一個(gè)能通過人的智慧不斷改變我們生活環(huán)境的有意義行為。
【美術(shù)史系】
中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)史系是新中國第一個(gè)美術(shù)史系，創(chuàng)建于1957年。它是集研究、教學(xué)和學(xué)術(shù)交流為一體的專門機(jī)構(gòu)，多年來為國內(nèi)外培養(yǎng)了大量的美術(shù)史、藝術(shù)品鑒定、美術(shù)理論和美術(shù)批評(píng)方面的特殊人才。歷任系主任有王遜教授、金維諾教授、薛永年教授、羅世平教授?，F(xiàn)任系主任為尹吉男教授。
2002年4月，美術(shù)史系經(jīng)北京市學(xué)位委員會(huì)正式認(rèn)定為全國普通高等學(xué)校北京市重點(diǎn)學(xué)科。現(xiàn)已成為國內(nèi)一流的規(guī)范學(xué)科，擁有國際著名學(xué)者和國家級(jí)專家組成的學(xué)術(shù)集體。美術(shù)史系的教學(xué)分為本科生、研究生和博士生三個(gè)層次，可授予學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。每年都招收港、奧、臺(tái)學(xué)生和外國留學(xué)生。 美術(shù)史系現(xiàn)有教師17人，其中教授3人（薛永年教授、尹吉男教授、羅世平教授），副教授8人（李建群副教授、鄒躍進(jìn)副教授、遠(yuǎn)小近副教授、趙力副教授、賀西林副教授、高火副教授、余丁副教授），講師6人（曹慶輝講師、魏為講師、杜鵑講師、史玲講師、周青講師、邵彥講師）。系外特聘博士生、碩士生導(dǎo)師共7人，分別是金維諾教授、邵大箴教授、潘公凱教授、王宏建教授、范迪安教授、易英教授、馮鵬生教授。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，按專業(yè)分為中國美術(shù)史教研室、外國美術(shù)史教研室、美術(shù)理論教研室，藝術(shù)管理教研室，并附設(shè)一個(gè)美術(shù)史論信息資料中心。
美術(shù)史系經(jīng)過幾代學(xué)者的努力，在中國佛教美術(shù)史、中國文人畫史、中國古代畫論、中國近現(xiàn)代美術(shù)史、中國古代書畫鑒定學(xué)、中國民間美術(shù)史、中國美術(shù)文獻(xiàn)學(xué)、中外美術(shù)交流與比較、西方現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)史、中國古代書畫修復(fù)等方面已經(jīng)具有明顯的優(yōu)勢。
本科專業(yè)課程有中國古代美術(shù)史、中國近現(xiàn)代美術(shù)史、世界美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)原理、書畫鑒定概論、中國古代畫論、中國工藝美術(shù)史、中國美學(xué)史、藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)管理學(xué)、中國古代書畫修復(fù)、中國美術(shù)考古學(xué)、博物館學(xué)、文化遺產(chǎn)學(xué)、藝術(shù)法學(xué)、中國書法史、中國宗教美術(shù)史、中國民間美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、中國建筑史、繪畫基礎(chǔ)。為二、三年級(jí)的本科生安排了社會(huì)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)習(xí)，到全國重要的博物館和美術(shù)館、考古和美術(shù)遺址進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí)。
碩士研究生專業(yè)課程包括中國美術(shù)史學(xué)史、西方美術(shù)史學(xué)史、中外美術(shù)交流與比較研究、中國古代文人畫研究、中國古代宗教美術(shù)研究、美術(shù)原理與方法論研究、中國美術(shù)文物鑒定研究。
博士研究生專業(yè)課程包括中國古代書畫鑒定研究、中國近現(xiàn)代美術(shù)史研究、中國佛教美術(shù)研究、中國繪畫史研究、馬克思藝術(shù)理論研究、西方當(dāng)代美術(shù)研究。
美術(shù)史系一直受到社會(huì)的關(guān)注和支持，先后得到王森然先生、張安治先生家屬的捐贈(zèng)，按照二位先生的遺囑，設(shè)立了“王森然獎(jiǎng)”和“張安治獎(jiǎng)”。多年來，已經(jīng)有許多學(xué)生和教師等到了此項(xiàng)榮譽(yù)和資助。
美術(shù)史系與國內(nèi)外的同行有著廣泛的聯(lián)系，先后與美國加州大學(xué)伯克萊分院、斯坦福大學(xué)、堪薩斯大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、紐約大學(xué)，德國的海德堡大學(xué)，英國的倫敦大學(xué)亞非學(xué)院，日本的東京大學(xué)，韓國的漢城大學(xué)，澳大利亞的新南威爾士大學(xué)，法國的國家文化遺產(chǎn)學(xué)院，俄羅斯的列賓美術(shù)學(xué)院等國際著名大學(xué)都保持著學(xué)術(shù)聯(lián)系。
1994年美術(shù)史系與故宮博物院、美國加州大學(xué)伯克萊分院、斯坦福大學(xué)共同主辦了《明清繪畫透析》國際學(xué)術(shù)討論會(huì)，1999年、2000年、2001年與北京大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院考古研究所、美國芝加哥大學(xué)共同主辦了三次《漢唐之間——國際學(xué)術(shù)討論會(huì)》。
【繼續(xù)教育】
中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院簡介
中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院隸屬于中央美術(shù)學(xué)院，是專門從事成人高等教育和非學(xué)歷教育的二級(jí)學(xué)院，它的前身是2000年成立的中央美術(shù)學(xué)院成教部，2004年3月更名為中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。
繼續(xù)教育是中央美術(shù)學(xué)院教育事業(yè)的重要組成部分。多年來，中央美術(shù)學(xué)院各二級(jí)學(xué)院根據(jù)社會(huì)需求，不斷舉辦各種形式的進(jìn)修、研修等繼續(xù)教育性質(zhì)的研修班，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的美術(shù)人才。
世紀(jì)之交，各國在尋求21世紀(jì)教育對(duì)策的過程中，出現(xiàn)了各種教育思潮，終身教育正以波瀾壯闊之勢席卷全球，它不僅引起了日益眾多的教育工作者的共鳴，而且被越來越多的國家決策者所接受，成為教育改革的一個(gè)原則。中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的成立正是秉承“終身教育”的思想理念，依托中央美術(shù)學(xué)院強(qiáng)大的辦學(xué)優(yōu)勢，逐步形成多種辦學(xué)形式、多種培養(yǎng)層次、多種專業(yè)設(shè)置的辦學(xué)體制，積極與社會(huì)合作，努力為國家建設(shè)培養(yǎng)更多的美術(shù)、設(shè)計(jì)、教育等社會(huì)需求的復(fù)合型人才。
目前，繼續(xù)教育學(xué)院開設(shè)的本、?？茖I(yè)有：繪畫（中國畫、書法、油畫）方向、設(shè)計(jì)（出版設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)）方向、電腦美術(shù)、動(dòng)畫及各種非學(xué)歷美術(shù)培訓(xùn)班。
歡迎全國各地美術(shù)愛好者前來我院學(xué)習(xí)深造。
