西華大學(xué)2011年藝術(shù)類專業(yè)招生信息
一、學(xué)校概況
西華大學(xué)是2003年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原四川工業(yè)學(xué)院和原成都師范高等?？茖W(xué)校合并組建的省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)。2008年9月25日四川經(jīng)濟(jì)管理(干部)學(xué)院并入西華大學(xué)。四川工業(yè)學(xué)院的前身四川農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院建于1960年，是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化在當(dāng)時(shí)的全國(guó)7個(gè)大區(qū)分別布點(diǎn)所建立的綜合性農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)院之一，1978年被四川省政府列為省屬重點(diǎn)大學(xué)，1983年更名為四川工業(yè)學(xué)院。
學(xué)?，F(xiàn)有校本部、彭州校區(qū)、成都市人南校區(qū)三個(gè)校區(qū)。校園面積近3000畝。校本部坐落于中國(guó)歷史文化名城成都，毗鄰國(guó)家高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)西區(qū)，西依望叢帝鄉(xiāng)、揚(yáng)雄故里，岷江水自都江堰而下從校園蜿蜒流過(guò)。校園環(huán)境大氣優(yōu)雅，植被蔥郁，景色宜人，具有得天獨(dú)厚的人文自然環(huán)境，是成都市園林式單位和四川省綠化先進(jìn)單位，是讀書治學(xué)的理想園地。校園網(wǎng)主干1000兆、出口300兆。教務(wù)管理、黨政辦公、圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)、后勤服務(wù)等均實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化。圖書館藏書及電子文獻(xiàn)總量360萬(wàn)冊(cè)。
歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)有16個(gè)學(xué)科型學(xué)院，61個(gè)本科專業(yè)，以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、教、史等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，共有全日制在校學(xué)生近35000人，其中學(xué)科型研究生和工程碩士研究生共1500余人。學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省(市)招生，并招收空軍國(guó)防生和健美操、乒乓球、跆拳道高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)學(xué)生。具有面向全國(guó)推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格。
學(xué)校擁有一支學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍，并有一批享受國(guó)家和省政府特殊津貼的專家和教授。4名院士受聘出任學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，14名院士、43位全國(guó)知名教授受聘擔(dān)任學(xué)校的兼職教授。學(xué)?，F(xiàn)有教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員750余名。
學(xué)校加強(qiáng)了國(guó)際交往，同15個(gè)國(guó)家和地區(qū)的20多所大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。與美國(guó)10所州立大學(xué)合作，開(kāi)展了學(xué)生“1+2+1”人才培養(yǎng)及教師研修項(xiàng)目;與日本山口大學(xué)、韓國(guó)又松大學(xué)等高校開(kāi)展學(xué)生交換生及教師交流等項(xiàng)目。
建校以來(lái)，學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)各類建設(shè)人才16萬(wàn)余名，已經(jīng)成為四川省科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展人才和智力支持的重要基地。學(xué)校正在深化改革，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，努力在人才培養(yǎng)模式上大膽創(chuàng)新，在學(xué)科上辦出特色，把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)，為西部大開(kāi)發(fā)和四川省的跨越式發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、人才培養(yǎng)及近年獲獎(jiǎng)情況
學(xué)校高度重視改革人才培養(yǎng)方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施一、二課堂互動(dòng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷增強(qiáng)。近幾年來(lái)，我校學(xué)生代表學(xué)校、四川、中國(guó)參加國(guó)內(nèi)、國(guó)際比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。
2004年首屆中國(guó)學(xué)生健康活力大賽健康活力健身操集體項(xiàng)目大學(xué)普通院校組一等獎(jiǎng);2006年 “英派斯杯”首屆中國(guó)全明星健身健美錦標(biāo)賽個(gè)人健康明星女子A組亞軍;“2007年世界啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽”舞蹈啦啦組第八名;2008年第三屆中國(guó)學(xué)生健康活力大賽暨2009年世界啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽中國(guó)選拔賽舞蹈啦啦隊(duì)第一名;“2009年世界啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽”舞蹈啦啦組第六名; 2009年第四屆中原民間藝術(shù)節(jié)中國(guó) 邯鄲“新世紀(jì)杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽摩登舞業(yè)余B組一、二、四名、摩登舞業(yè)余C組一、二、三名、摩登舞業(yè)余D組一、二、三名;2010年健力寶廣州亞運(yùn)會(huì)全國(guó)啦啦隊(duì)選拔賽—全國(guó)總決賽(廣州)冠軍;
2010年第七屆中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”校園舞蹈大賽銅獎(jiǎng)，其中24名參賽學(xué)生均獲“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”;2009年由中華人民共和國(guó)教育部等部門主辦的全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上分獲美術(shù)專業(yè)油畫組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名及舞蹈組三等獎(jiǎng);在2008年11月舉辦的四川省第五屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，學(xué)院學(xué)生在音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、設(shè)計(jì)等方面共獲得8個(gè)一等獎(jiǎng)、3個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)三等獎(jiǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在2009年9月的“四川省工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)成果評(píng)展”上獲得金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)三項(xiàng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生在2010年9月由四川省教育廳主辦的“第二屆四川省高校學(xué)生環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”中，參賽的18位學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)及最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，藝術(shù)學(xué)院獲“優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)”。
三、招生專業(yè)介紹
工業(yè)設(shè)計(jì) 本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論、基本設(shè)計(jì)能力，具有較強(qiáng)的新產(chǎn)品研制、開(kāi)發(fā)能力，較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力、實(shí)際動(dòng)手制作能力和藝術(shù)鑒賞能力，能緊隨時(shí)代要求綜合處理人-產(chǎn)品-環(huán)境-社會(huì)系統(tǒng)各關(guān)系，勇于設(shè)計(jì)實(shí)踐，能從事產(chǎn)品造型、產(chǎn)品創(chuàng)新、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)研究與教育的復(fù)合型應(yīng)用型專門人才，并為研究生教育輸送合格人才。畢業(yè)生可到電子產(chǎn)品、家電產(chǎn)品、交通機(jī)具、家具、燈具、玩具、醫(yī)療用品等生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)公司、相關(guān)學(xué)校或科研單位從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理或自主創(chuàng)業(yè)工作。
主干課程：設(shè)計(jì)素描、工業(yè)設(shè)計(jì)史、造型材料與工藝、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品效果圖、產(chǎn)品基礎(chǔ)形態(tài)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)三維設(shè)計(jì)軟件、設(shè)計(jì)研究、設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向)本科學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握視覺(jué)設(shè)計(jì)基本理論、專業(yè)知識(shí)與實(shí)際操作技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維能力，具備從事市場(chǎng)研究、媒體策劃、廣告設(shè)計(jì)、品牌推廣、包裝設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、影像編輯等能力的專業(yè)人才。畢業(yè)生可到包裝印務(wù)公司、廣告公司、裝飾公司、影視動(dòng)畫公司、新聞出版、傳媒等企事業(yè)單位工作;
主干課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、圖形創(chuàng)意、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與網(wǎng)站構(gòu)建、數(shù)字影像編輯等。
2、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論與實(shí)際操作技能，具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)表達(dá)能力、設(shè)計(jì)協(xié)調(diào)及組織能力和創(chuàng)新思維能力，能夠從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、會(huì)展空間及展示設(shè)計(jì)等工作的專業(yè)人才。畢業(yè)生可到環(huán)境規(guī)劃、園林設(shè)計(jì)、商場(chǎng)展示設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、裝飾裝修等企事業(yè)單位工作。
主干課程：設(shè)計(jì)表現(xiàn)—室內(nèi)外效果圖、空間設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、居住空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、小區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)藝模型制作、城市環(huán)境雕塑等。
動(dòng) 畫 本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的動(dòng)畫專業(yè)基本知識(shí)、創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)以及熟練的專業(yè)技能。學(xué)生畢業(yè)后到專業(yè)動(dòng)畫公司、游戲公司、漫畫公司、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等公司及企事業(yè)單位工作，也可以自主創(chuàng)業(yè)，成為獨(dú)立漫畫師。同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。
主干課程：動(dòng)畫概論、動(dòng)畫作品賞析、動(dòng)畫劇作、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、造型設(shè)計(jì)、原動(dòng)畫基礎(chǔ)、、電腦動(dòng)畫基礎(chǔ)、動(dòng)畫視聽(tīng)語(yǔ)言、各種繪圖軟件、網(wǎng)頁(yè)多媒體軟件等。
美術(shù)學(xué)(商業(yè)繪畫方向、商業(yè)插畫方向、公共藝術(shù)方向)本科學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
1、商業(yè)繪畫方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力。學(xué)生畢業(yè)生后到文化藝術(shù)公司、宣傳部門、新聞媒體、企事業(yè)單位從事美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)編輯及其他相關(guān)工作，還可到各級(jí)各類學(xué)校從事美術(shù)教育工作。也可以自主創(chuàng)業(yè)，成為獨(dú)立畫家。同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。
主要課程：中外美術(shù)史、復(fù)制與臨摹、超級(jí)寫實(shí)素描肖像、超級(jí)寫實(shí)色彩肖像、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人體、中國(guó)畫民族民間藝術(shù)考察、美術(shù)市場(chǎng)調(diào)研等課程。
2、商業(yè)插畫方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的手繪功底、電腦操作能力和商業(yè)插畫的基本創(chuàng)作能力。學(xué)生畢業(yè)生可到雜志社、出版社、動(dòng)漫公司、游戲公司角色設(shè)計(jì)等相關(guān)企事業(yè)單位工作，也可到相關(guān)院校和科研單位從事教育、科研工作。還可自主創(chuàng)業(yè)，成為自由插畫師。同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。
主干課程：中外美術(shù)史、圖形創(chuàng)意、繪圖軟件與技法、插畫基礎(chǔ)與手繪技法、人物插畫、場(chǎng)景插畫、圖解插畫、繪本插畫、書籍裝幀、Flash動(dòng)畫、攝影、民間藝術(shù)考察等。
3、公共藝術(shù)方向
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代裝飾藝術(shù)、裝飾工藝?yán)碚撝R(shí)，能夠獨(dú)立開(kāi)展裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)和制作的復(fù)合型裝飾藝術(shù)專業(yè)人才。畢業(yè)生可從事室內(nèi)裝飾陳設(shè)、裝飾藝術(shù)品設(shè)計(jì)制作，紀(jì)念品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)制作及文化行業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)公司、等相關(guān)企事業(yè)單位工作。同時(shí)也為研究生教育輸送合格人才。
主干課程：中外美術(shù)史、工藝美術(shù)史、傳統(tǒng)圖案與紋樣、設(shè)計(jì)構(gòu)成、繪圖軟件、浮雕、壁畫、漆藝、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、民間藝術(shù)考察等。
音樂(lè)學(xué) (電腦音樂(lè)作曲、聲樂(lè)、器樂(lè)、視唱練耳、應(yīng)用和聲與鍵盤等方向) 本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：具有高度人文精神和藝術(shù)修養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力和扎實(shí)的音樂(lè)專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，能從事音樂(lè)創(chuàng)作與表演、藝術(shù)管理、音樂(lè)教學(xué)與科研等方面的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。畢業(yè)生可到文化藝術(shù)、宣傳、專業(yè)團(tuán)體、音像出版等企事業(yè)單位工作，也可承擔(dān)各種媒體的音樂(lè)編輯，還可到各級(jí)各類學(xué)校、科研單位從事教育、科研工作，同時(shí)也可自主創(chuàng)業(yè)，成為獨(dú)立音樂(lè)人。
主干課程：中外音樂(lè)史與作品欣賞、視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、鋼琴、聲樂(lè)、電腦音樂(lè)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)、鋼琴伴奏與寫作、器樂(lè)、多聲部音樂(lè)編配與寫作、合唱與指揮基礎(chǔ)等。
藝術(shù)設(shè)計(jì)(數(shù)字媒體藝術(shù)方向) 本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向
培養(yǎng)具有藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和較高藝術(shù)修養(yǎng)，熟悉數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)意流程，掌握先進(jìn)的數(shù)字媒體的后期制作技術(shù)，運(yùn)用藝術(shù)創(chuàng)新思維進(jìn)行新媒體整體形象策劃與包裝，具有綜合創(chuàng)意素養(yǎng)和實(shí)際操作技能的雙能人才。畢業(yè)生可在影視制作、游戲、動(dòng)漫、裝飾、廣告、出版等行業(yè)就業(yè)。
主干課程：藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、廣告設(shè)計(jì)、當(dāng)代藝術(shù)概論 造型基礎(chǔ)、Illustrator、Dreamweaver 、3D MAX操作基礎(chǔ) 、視頻剪輯與特技、影視錄音技術(shù)與表現(xiàn)、視頻攝像與鏡頭語(yǔ)言、影視編導(dǎo)、數(shù)字音頻剪輯 、動(dòng)畫視頻與表現(xiàn)、 媒體項(xiàng)目推廣與策劃
舞蹈學(xué) 本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的舞蹈學(xué)的理論知識(shí)和扎實(shí)的技能，具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需求的能力，培養(yǎng)擅長(zhǎng)教學(xué)與科研等方向的復(fù)合型人才。能在企事業(yè)單位、各類學(xué)校、演出團(tuán)體等勝任音樂(lè)舞蹈的編排、教學(xué)和管理。
主干課程：藝術(shù)概論、中外舞蹈史、中外音樂(lè)史、舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、劇目排練、樂(lè)理與視唱、聲樂(lè)、器樂(lè)等。
表演(舞蹈表演)本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：培養(yǎng)具有扎實(shí)的舞蹈專業(yè)技能，具有高度人文精神和藝術(shù)修養(yǎng)，能從事舞蹈表演、教育、創(chuàng)作等方向的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可到各級(jí)各類文藝團(tuán)體、大中型企事業(yè)及文化藝術(shù)管理等單位及各級(jí)各類學(xué)校等單位從事創(chuàng)作與表演、藝術(shù)管理，舞蹈教學(xué)與科研。
主干課程：舞蹈基本功訓(xùn)練、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞、中國(guó)古典舞身韻、舞蹈編導(dǎo)、劇目排練、中國(guó)民族民間舞蹈文化教程、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈欣賞、舞蹈民間采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐等。
表演(體育表演)本科 學(xué)制四年 就讀校區(qū)：校本部
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向：
啦啦隊(duì)方向——培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，符合體育行業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)學(xué)生掌握啦啦隊(duì)表演專業(yè)的基本理論、基本技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力及強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作精神，能夠教學(xué)、編導(dǎo)、研究、管理等高級(jí)應(yīng)用型人才。
體育模特方向——掌握體育項(xiàng)目展示中的模特表演、體育項(xiàng)目技巧及展示、形象設(shè)計(jì)、廣告展示等方面基本技能。了解體育、體育產(chǎn)品、體育精神、目標(biāo)以及相關(guān)營(yíng)銷、管理知識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
體育展示方向——培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，符合體育行業(yè)發(fā)展需要，能夠在各級(jí)各類專業(yè)表演團(tuán)體、表演性組織、學(xué)校、健身俱樂(lè)部及社區(qū)等單位從事表演、教學(xué)、編導(dǎo)工作的會(huì)演、會(huì)教、會(huì)編、會(huì)導(dǎo)的一專多能的優(yōu)秀體育藝術(shù)人才。
上述畢業(yè)生可到普通高等院校、藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校、各類體育表演性組織、專業(yè)表演團(tuán)體、中學(xué)、部隊(duì)、社區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)服裝模特表演、體育運(yùn)動(dòng)器械模特表演、賽車模特表演、企業(yè)形象代言人、專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、演職員等。
主干課程：表演基本理論與技能、藝術(shù)概論、文學(xué)修養(yǎng)、音樂(lè)基礎(chǔ)理論、音樂(lè)制作、編導(dǎo)理論與實(shí)踐、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、體育模特、流行舞、啦啦隊(duì)表演、體育舞蹈、健美操、藝術(shù)體操、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、體育心理學(xué)、體育美學(xué)等。
四、招生計(jì)劃
專業(yè) | 四川 | 湖南 | 山東 | 江蘇 | 江西 | 甘肅 | 重慶 | 山西 | 安徽 | 合計(jì) |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 50 | 10 | 10 | 10 | 10 | 5 | 3 | 12 | 10 | 120 |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 55 | 16 | 16 | 16 | 8 | 8 | 2 | 10 | 7 | 138 |
美術(shù)學(xué) | 40 | 5 | 5 | 5 | 7 | 5 | 3 | 5 | 5 | 80 |
動(dòng)畫 | 25 | 8 | 8 | 8 | 5 | 2 | 8 | 6 | 70 | |
音樂(lè)學(xué) | 57 | 12 | 12 | 9 | 90 | |||||
舞蹈學(xué) | 28 | 8 | 8 | 8 |
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