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中國勞動關(guān)系學(xué)院是中華全國總工會直屬的唯一一所公辦普通本科院校。

學(xué)校的前身是成立于1949年的中華全國總工會干部學(xué)校，2003年被教育部批準(zhǔn)為普通本科院校，并更名為中國勞動關(guān)系學(xué)院。學(xué)校以研究人文社會科學(xué)為主，重點培養(yǎng)勞動關(guān)系、勞動法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、文化傳播等類型的人才。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有工會學(xué)院、公共管理系、法學(xué)系、經(jīng)濟(jì)管理系、勞動關(guān)系系、文化傳播學(xué)院、安全工程系、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等教學(xué)系（院），初步形成了勞動關(guān)系、法學(xué)、社會工作、人力資源、勞動與社會保障、安全工程、工商管理等專業(yè)組成的特色專業(yè)群，涵蓋管理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等六大學(xué)科門類。

經(jīng)過六十多年的發(fā)展，中國勞動關(guān)系學(xué)院具備了較為雄厚的教學(xué)和科研力量。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師282人，其中教授32人，副教授72人，共有享受政府特殊津貼的專家10人。根據(jù)教學(xué)的需要，學(xué)校還常年聘請其他普通高校的著名學(xué)者、專家以及政府機構(gòu)、大中型企業(yè)的高級管理人員擔(dān)任學(xué)校的兼職教師。

建校以來，中國勞動關(guān)系學(xué)院為社會各界培養(yǎng)了數(shù)萬名畢業(yè)生。學(xué)校將秉承勤奮進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)求實的歷史傳統(tǒng)，踐行“剛健創(chuàng)新、和而不同”的校訓(xùn)，努力將學(xué)校建設(shè)成為一所在勞動關(guān)系、勞動法學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、工會工作等領(lǐng)域具有較大影響力的普通高等院校。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制普通本專科在校生5903人，其中普通本科生4536人，?？粕?367人。

辦學(xué)地點與辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有坐落在北京海淀區(qū)及河北涿州的兩個校區(qū)，占地總面積630畝，建筑面積30余萬平方米，建有教學(xué)樓、圖書館、禮堂、學(xué)生活動中心、現(xiàn)代化運動場、游泳場、學(xué)生公寓、培訓(xùn)大廈、電教中心、語音室以及與專業(yè)配套的實驗室等各類辦學(xué)設(shè)施。學(xué)校校園計算機網(wǎng)絡(luò)覆蓋北京和涿州兩校區(qū)所有教學(xué)、科研和管理機構(gòu)及學(xué)生宿舍。作為中國工會圖書資料和信息中心，圖書館現(xiàn)有藏書近67萬冊，為學(xué)校師生及全國工會組織提供教學(xué)研究及信息查詢服務(wù)。

人才培養(yǎng)

學(xué)校的辦學(xué)思路是:圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”，把握“兩個基本任務(wù)”，統(tǒng)籌“三種辦學(xué)類型”，做好“各項基礎(chǔ)性工作”。其中，圍繞“一個中心環(huán)節(jié)”，就是在學(xué)校的各項工作中，始終把教學(xué)科研工作及教學(xué)質(zhì)量的提升作為中心環(huán)節(jié)；把握“兩項基本任務(wù)”，就是始終把人才觀和質(zhì)量觀作為體現(xiàn)辦學(xué)思路的兩項基本任務(wù)。為此，在教育教學(xué)等方面采取了一系列改革舉措，主要包括：

·科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案 定期修訂本科專業(yè)培養(yǎng)方案，推動教學(xué)改革的持續(xù)發(fā)展。通過精品課程、精品教材等建設(shè)以及教改項目，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有教育部特色專業(yè)建設(shè)點兩個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點兩個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊兩個，北京市精品課程一門，北京市教學(xué)名師4人。

·強化學(xué)業(yè)與教學(xué)質(zhì)量管理 建立了學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)與預(yù)警機制；允許符合條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)；實施多方位、多層次的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

·注重實驗實訓(xùn)等實踐教學(xué) 為加強實驗實踐教學(xué)建設(shè)，學(xué)校建成了法學(xué)與社會工作、經(jīng)濟(jì)管理、勞動關(guān)系、文化傳播、安全工程等5個實驗區(qū)（含35個實驗室）以及高等職業(yè)教育實訓(xùn)場所。學(xué)校的文化傳播實驗教學(xué)中心和勞動關(guān)系協(xié)調(diào)與發(fā)展實驗教學(xué)中心，分別于2007、2009年榮獲“北京市高校實驗教學(xué)示范中心”稱號。

·教學(xué)與管理實現(xiàn)信息化 多媒體教學(xué)設(shè)施設(shè)備覆蓋所有教室，教學(xué)管理實現(xiàn)信息化，教學(xué)條件不斷邁上新臺階。

·多種舉措吸引優(yōu)秀考生 學(xué)校一方面積極建立并不斷完善學(xué)生獎助貸體系；另一方面制定獎勵措施吸引優(yōu)秀考生報考我校。

近四年，我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、北京市大學(xué)生人文知識競賽、北京市大學(xué)生模擬法庭大賽、“宜信杯”北京市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽、全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽、中華經(jīng)典誦讀大賽、全國大學(xué)生英語競賽、北京市大學(xué)生英語演講比賽、全國高校文科類大學(xué)生計算機設(shè)計大賽、全國商科院校技能大賽財會專業(yè)（學(xué)生組）等競賽中，1人次獲得特等獎、22人次獲得一等獎、54人次獲得二等獎、58人次獲得三等獎。

獎助貸基本措施

為使家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能夠順利入學(xué)和完成大學(xué)學(xué)業(yè)，我院建立了完善的困難學(xué)生資助體系，設(shè)立了專門的助學(xué)辦公室，采取多種獎優(yōu)助困的措施，通過獎學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、貧困生補助、學(xué)費減免(簡稱“獎、貸、勤、補、減”)等方式，幫助解決經(jīng)濟(jì)上的暫時困難。

“綠色通道”是在迎新現(xiàn)場為經(jīng)濟(jì)困難新生開通的“先注冊、后繳費”的入學(xué)通道，辦理方式輕松、便捷。因家庭困難、自然災(zāi)害等原因暫時無力繳納學(xué)費、住宿費的同學(xué)，可以通過綠色通道辦理暫緩交款手續(xù)，直接注冊入學(xué)。

“綠色通道”的路徑為：a、到所在系（院）交《家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》；b、到學(xué)生處“綠色通道”迎新接待點，辦理學(xué)費緩繳、住宿費及其他雜費登記手續(xù)；c、憑學(xué)費緩繳審批單及雜費登記單到財務(wù)處、教務(wù)處、后勤處辦理注冊、入住手續(xù)。

為解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費之憂，國家現(xiàn)已開展兩項助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，一是考生本地申請的生源地信用貸款，一是入學(xué)后申請的國家助學(xué)貸款。

生源地貸款具有貸款方便、審批快速、還款期長等特點，有貸款需要的同學(xué)可以向當(dāng)?shù)貒议_發(fā)銀行申請，具體申請程序可以網(wǎng)上查詢或所在高中咨詢。新錄取本科、高職學(xué)生都可以在高考本地申請生源地信用貸款。新生申請生源地貸款成功后，可持貸款審批合同領(lǐng)取800-1000元不等的困難補貼。

根據(jù)國家助學(xué)貸款的政策，我校與中國銀行開展合作，為我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)，申請助學(xué)貸款前期需要準(zhǔn)備的材料有：1、本人及父母身份證、戶口本復(fù)印件；2、本學(xué)年度村委會、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及縣級民政部門出示的貧困證明復(fù)印件。

除國家助學(xué)貸款外，我院還設(shè)立了多種形式的獎、助學(xué)金，用于資助學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、積極上進(jìn)的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，以減輕他們的經(jīng)濟(jì)壓力，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我院獎助學(xué)金主要有四種：

★ 國家獎學(xué)金：主要獎勵學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力方面特別突出的優(yōu)秀學(xué)生，獎學(xué)金金額為每人每年8000元，獲獎比例約占參評人數(shù)的5‰。

★勵志獎學(xué)金：主要獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，獎學(xué)金金額為每人每年5000元，獲獎比例約占總?cè)藬?shù)的4%。

★國家助學(xué)金：主要用于資助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生的生活費用開支，獎學(xué)金金額為每人每年2000元，獲獎比例約占貧困學(xué)生的70%。

★全總獎學(xué)金：主要用于獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，獎勵范圍涵蓋大一入學(xué)新生。

★學(xué)院獎學(xué)金：為倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)院設(shè)立一二三等獎學(xué)金，獎勵學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，覆蓋面達(dá)20%左右。

獎學(xué)金申請步驟：在綜合素質(zhì)測評基礎(chǔ)上，由學(xué)生向所在系（院）提出獎學(xué)金申請，并提供相關(guān)證明材料，評定結(jié)果匯總至學(xué)生處核定、審批、發(fā)放。

學(xué)院優(yōu)先為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，讓學(xué)生在學(xué)有余力的情況下參加一些有組織的勞動和社會服務(wù)，并給予一定的勤工助學(xué)補貼。我院助學(xué)辦公室下設(shè)有學(xué)生自治的社團(tuán)——勤工助學(xué)協(xié)會，為申請參加勤工助學(xué)的同學(xué)提供服務(wù)。我校勤工助學(xué)崗位分為校內(nèi)崗位和校外崗位兩種，校內(nèi)崗位有助教、助管和助工三種，校外崗位一般為臨時兼職。

勤工助學(xué)協(xié)會將在每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)，在勤工助學(xué)協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布勤工助學(xué)崗位的通知，同學(xué)們可以向所在系（院）領(lǐng)取崗位申請表格，認(rèn)真填寫后交給勤工助學(xué)協(xié)會，等待安排崗位，做好參加勤工助學(xué)活動的準(zhǔn)備。

學(xué)院設(shè)有專項貧困生資助基金，為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生發(fā)放“特困生補助”。每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)生處助學(xué)辦公室組織各系（院）調(diào)查、了解在校生的家庭經(jīng)濟(jì)情況，并根據(jù)情況確定“特困生補助”發(fā)放對象，補助發(fā)放比例為所在系（院）總?cè)藬?shù)的10%，補助金額為每月100元左右。

為了方便廣大同學(xué)更好地了解我院的資助政策，我們特別開通了助學(xué)政策咨詢熱線，接受以上有關(guān)資助體系方面的電話咨詢。

咨詢電話：010-88562184

咨詢時間：8：00——11：30，14：30——17：30

學(xué)校各專業(yè)培養(yǎng)方案框架結(jié)構(gòu)

二、藝術(shù)類專業(yè)介紹

■本科專業(yè)

學(xué)制：四年

培養(yǎng)層次：本科

學(xué)位授予：按照《中華人民共和國學(xué)位條例》的有關(guān)規(guī)定，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

中國勞動關(guān)系學(xué)院戲劇影視文學(xué)專業(yè)隸屬于文化傳播學(xué)院。該專業(yè)始建于2009年10月，2010年9月正式開始招生，其前身為創(chuàng)立于2005年的公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理方向）專業(yè)。2009年10月，學(xué)院依據(jù)我國文化市場對影視傳播人才的最新需求并結(jié)合我院現(xiàn)有師資力量及辦學(xué)軟硬件條件，以文化藝術(shù)管理專業(yè)方向為基礎(chǔ)成立戲劇影視文學(xué)教研室并組建戲劇影視文學(xué)專業(yè)。

戲劇影視文學(xué)專業(yè)系我校唯一的藝術(shù)類本科專業(yè)，在資金投入、硬件建設(shè)、師資引進(jìn)等方面均得到學(xué)校高度重視與大力支持。專業(yè)全體同仁本嚴(yán)謹(jǐn)求實、開拓創(chuàng)新之精神，分別于2009年10月、2010年7月、2011年5月通過赴國內(nèi)外同類專業(yè)進(jìn)行調(diào)研及邀請學(xué)界權(quán)威專家、業(yè)界資深人士開會研討等方式，對現(xiàn)行培養(yǎng)方案進(jìn)行了深入、細(xì)致地修訂和論證，最終形成了富于我院特色的、符合戲劇影視學(xué)科屬性、適應(yīng)現(xiàn)階段我國對戲劇影視人才現(xiàn)實需要的新型人才培養(yǎng)方案。通過逐步落實培養(yǎng)方案、大力引進(jìn)優(yōu)秀師資、積極拓寬生源渠道、切實加強實踐教學(xué)等方式，該專業(yè)已經(jīng)初步形成了以“厚基礎(chǔ)，重實踐，寬口徑”為特色的戲劇影視人才培養(yǎng)體系。同時，通過對文化傳播學(xué)院公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理方向）、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)三個專業(yè)已有師資、教研成果及教學(xué)軟硬件設(shè)施等的有效整合，目前該專業(yè)已經(jīng)初步建設(shè)成為具有我院特色的、適應(yīng)戲劇影視文學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢并契合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的新型專業(yè)。

培養(yǎng)造就具有扎實的戲劇影視文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識、理論和技能，具備較高的戲劇影視劇本創(chuàng)作能力，具備人文藝術(shù)素養(yǎng)和戲劇影視作品鑒賞力，在戲劇、影視產(chǎn)業(yè)各創(chuàng)作和生產(chǎn)環(huán)節(jié)具有藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力以及相應(yīng)的實踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

以該專業(yè)教師為核心成員的“中國勞動關(guān)系學(xué)院文化傳播創(chuàng)新人才培養(yǎng)團(tuán)隊”系“北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊”。該專業(yè)現(xiàn)有專職教師15人，以中青年教師為主，教師們分別畢業(yè)于北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、中央音樂學(xué)院、北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國藝術(shù)研究院、白俄羅斯音樂學(xué)院、首都師范大學(xué)等知名學(xué)府，專業(yè)涵蓋文學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、電影學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)、音樂學(xué)及文化產(chǎn)業(yè)研究等多個學(xué)科。其中，骨干教師均為高級職稱或博士學(xué)位獲得者，許多教師有中央電視臺、中國教育電視臺、鳳凰衛(wèi)視以及國家級報刊、出版社、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體等單位的實際工作經(jīng)驗。

自2009年以來，本專業(yè)教師共獲得國家社科基金課題三項、教育部課題兩項以及其他省部級課題三項，同時有多人參與北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國傳媒大學(xué)等學(xué)校教師主持的國家和省部級課題并擔(dān)任子課題主持人。教師共出版學(xué)術(shù)著作、教材十余部，在各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中絕大多數(shù)為核心期刊，有多篇文章被CSSCI收錄。

該專業(yè)成立以來在精品課程、教學(xué)改革、多媒體課件建設(shè)等方面成效顯著：先后有《藝術(shù)概論》被確立為學(xué)校精品課程建設(shè)項目、《文化傳播學(xué)》被確立為學(xué)校重點建設(shè)的雙語課程項目、《藝術(shù)類史論課程的教學(xué)改革》及《實踐型戲劇影視人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建——以戲劇影視文學(xué)培養(yǎng)方案的修訂為核心》被學(xué)校確立為教學(xué)改革項目（后者為重點項目）、《藝術(shù)概論》多媒體課件建設(shè)被確立為學(xué)校多媒體教學(xué)課件建設(shè)項目。教師中有多人次獲校級“十佳教師”及課堂教學(xué)質(zhì)量評估獎勵津貼。

核心課程：藝術(shù)概論、中國文學(xué)、外國文學(xué)、戲劇概論、影視概論、中外戲劇史、中外電影史、視聽語言、影視聲音、影視劇本寫作、表演導(dǎo)演藝術(shù)基礎(chǔ)、圖片攝影、電視攝像、非線性編輯、影視配樂、制片管理、電視節(jié)目策劃與制作、劇情片創(chuàng)作、紀(jì)錄片創(chuàng)作

特色課程：鋼琴、書法、Midi音樂基礎(chǔ)

我院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)屬于應(yīng)用性較強的交叉學(xué)科專業(yè)，其以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、多技能”為基本要求，以藝術(shù)、文學(xué)、新聞與傳播學(xué)科為主干，培養(yǎng)既有扎實的文化底蘊和藝術(shù)修養(yǎng)，又具備良好戲劇影視產(chǎn)品策劃編導(dǎo)能力和相關(guān)實際操作能力的專門復(fù)合型人才。其特點是：

1、注重學(xué)生整體文化藝術(shù)素養(yǎng)的提高和戲劇影視專業(yè)實操技能的訓(xùn)練，整合文學(xué)、藝術(shù)（戲劇影視）學(xué)和新聞傳播學(xué)等方面的專業(yè)資源，構(gòu)建適應(yīng)戲劇影視文學(xué)專業(yè)發(fā)展趨勢、契合文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)現(xiàn)實需要的課程體系；

2、借助我院已有的漢語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、公共事業(yè)管理（文化藝術(shù)管理方向）三個本科專業(yè)的師資力量、辦學(xué)軟硬件條件，互相滲透、互為支撐，全力實踐跨學(xué)科、復(fù)合型的新時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教育理念；

3、高度重視實踐教學(xué)和學(xué)生實操技能的訓(xùn)練，不僅擁有豐富的實踐教學(xué)資源，而且與業(yè)界保持著廣泛而密切的聯(lián)系。該專業(yè)實踐教學(xué)（含專業(yè)實踐教學(xué)和綜合實踐教學(xué)）學(xué)時、學(xué)分?jǐn)?shù)占全部總學(xué)時、總學(xué)分的24%，在全國同類專業(yè)位居前列。在教學(xué)硬件方面，該專業(yè)依托工會媒介資源以及學(xué)校下屬的中國職工音像出版社和北京市高校實驗教學(xué)示范中心——“文化傳播實驗教學(xué)中心”（含鋼琴房、錄影棚、錄音室、綜合排練房、非線性編輯實驗室、多媒體影像展播廳、戲劇影視視頻資料室等實驗室），擁有在全國同類專業(yè)中位居前列的硬件設(shè)施。同時，專業(yè)與北京大學(xué)生電影節(jié)組委會、中央電視臺記錄頻道、光線傳媒、鳳凰衛(wèi)視、重慶電視臺、四川大學(xué)生電視節(jié)組委會、北京大學(xué)生戲劇節(jié)組委會等機構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生優(yōu)秀成果的輸出搭建了寬闊的平臺。

本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，學(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)、黨政及工會文化、宣教部門，影視媒體、文化企事業(yè)單位、影視制作公司、文化傳播公司和文化創(chuàng)意機構(gòu)等單位，勝任戲劇影視作品的創(chuàng)意策劃、文案與劇本寫作、攝影、攝像、編輯、后期制作等各項工作。

■ 高職（?？疲I(yè)

學(xué)制：三年

培養(yǎng)層次：?？?/DIV>