2013年蘭州理工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)招生簡章 一、招生專業(yè)簡介及招生計(jì)劃 2013年蘭州理工大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)面向湖北、山東、河北、浙江、甘肅招收藝術(shù)類考生(文、理)110名。 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè):招生60名 本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求,集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體,在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計(jì)、教學(xué)、研究和管理工作的專門人才。 本專業(yè)要求學(xué)生具有為國學(xué)習(xí)的思想和為社會(huì)服務(wù)的理念,了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新,語言、文字表達(dá)能力,社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉,并符合國家考級的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。 主干學(xué)科:藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)、心理學(xué) 核心課程:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論、設(shè)計(jì)心理學(xué)、基礎(chǔ)圖案、裝飾、圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二維、三維)、文字與標(biāo)志設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)(CIS設(shè)計(jì))、廣告文案與策劃、廣告設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、陳設(shè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)總體實(shí)踐教學(xué)體系是將專業(yè)核心課程與實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容密切地聯(lián)系在一起,一是課程教學(xué)和上機(jī)熟悉軟件結(jié)合,二是應(yīng)用性專業(yè)除了研究性課題外,結(jié)合社會(huì)、企業(yè)的項(xiàng)目課題進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,為學(xué)生積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):在傳統(tǒng)車間培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,如在印刷車間和模型加工車間進(jìn)行相關(guān)設(shè)計(jì)制作和材料實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限:四年。 授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。 就業(yè)去向: 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事廣告設(shè)計(jì)與策劃、包裝裝潢設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的教學(xué)和科研工作,也可以進(jìn)一步攻讀相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè):招生30名 本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力”、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展,具有扎實(shí)的工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),通過學(xué)生綜合藝術(shù)造型素質(zhì)的培養(yǎng)和基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能的訓(xùn)練,提高學(xué)生的產(chǎn)品整體創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力,使學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作、也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究人才。 主干學(xué)科:產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、材料與工藝學(xué)。 核心課程:工業(yè)設(shè)計(jì)史論、形態(tài)構(gòu)成學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研、設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、人機(jī)工程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品語義設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):主要有以材料與工藝學(xué)為基本理論的模型制作課程和生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程;以產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)調(diào)研為核心課程的設(shè)計(jì)調(diào)查實(shí)踐課程,在本課程中學(xué)生既要完成設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告又要根據(jù)調(diào)查結(jié)論完成初步產(chǎn)品企劃;最后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì),學(xué)生需要完成從產(chǎn)品調(diào)查、策劃、設(shè)計(jì)、模型制作到產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告書撰寫等實(shí)踐課題教學(xué)。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):按產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向,在產(chǎn)品設(shè)計(jì)公司、科研單位進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)材料性能及加工工藝實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限:四年。 學(xué)位授予:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。 就業(yè)去向:學(xué)生畢業(yè)主要在產(chǎn)品制造企業(yè)、文化事業(yè)單位、產(chǎn)品開發(fā)研究單位、專業(yè)設(shè)計(jì)公司從事以產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作、也能從事與產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、禮品紀(jì)念品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)和展示設(shè)計(jì)等工作。 雕塑專業(yè):招生20名 本專業(yè)立足于藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合,培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)理論知識和雕塑創(chuàng)作的技能技法,具備扎實(shí)的立體造型能力,以及應(yīng)用泥、石、陶、金屬、綜合材料等進(jìn)行具象及抽象造型的能力;能在雕塑專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作、教學(xué)和研究的應(yīng)用型人才。 本專業(yè)側(cè)重于公共環(huán)境雕塑(城市雕塑)專業(yè)方向,能獨(dú)立從事各類主題雕塑、廣場浮雕、立體景觀及室內(nèi)外裝飾雕塑的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)與制作,成為動(dòng)手能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高,工程能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,具有國際視野和創(chuàng)新精神的應(yīng)用實(shí)踐型專門人才。 主干學(xué)科:美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。 核心課程:素描、解剖、泥塑(圓雕、浮雕)、古代雕塑臨摹、材料教學(xué)、裝飾雕塑、城市雕塑創(chuàng)作、專業(yè)考察、畢業(yè)創(chuàng)作。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):古代雕塑實(shí)景臨摹、人像、人體的浮雕、圓雕寫生、城市雕塑創(chuàng)作、古代石窟雕塑藝術(shù)考察、以及畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):本專業(yè)核心課教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,如煉泥焊架、泥塑制作、雕塑放大、翻制模型、材質(zhì)轉(zhuǎn)換等實(shí)踐流程,都必須在雕塑工作室進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限:四年。 學(xué)位授予:藝術(shù)學(xué)學(xué)士。 就業(yè)去向: 雕塑專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后主要在城市建設(shè)部門、雕塑研究院、雕塑公司、石窟藝術(shù)研究院、文博館、大專院校等有關(guān)單位從事設(shè)計(jì)、制作、研究、修復(fù)與教學(xué)工作。也可以考研深造,進(jìn)一步攻讀本專業(yè)的碩士學(xué)位。 二、報(bào)名 1、考生凡符合所在省招生辦規(guī)定的報(bào)名條件要求,憑本人身份證及身份證復(fù)印件,均可報(bào)名。 2、考生報(bào)名時(shí)由本人填寫《專業(yè)考試報(bào)考登記表》,經(jīng)審查符合報(bào)考條件者發(fā)給專業(yè)《考試證》。 3、報(bào)名時(shí)須交與準(zhǔn)考證同底片近期免冠正面二寸照片二張,并按省物價(jià)部門批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)交納專業(yè)考試費(fèi)。 三、招生計(jì)劃及考試科目 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 學(xué)制 | 招生科類 | 計(jì)劃招生人數(shù) | 考試科目 | 130502 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 藝術(shù)(文、理) | 60 | 素描、色彩 | 130504 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | 四年 | 藝術(shù)(文、理) | 30 | 素描、色彩 | 130403 | 雕塑 | 本科 | 四年 | 藝術(shù)(文、理) | 20 | 素描、命題創(chuàng)作、速寫 |
四、考試 1、考生憑身份證和我?!犊荚囎C》方可參加考試??忌詡洚嬀?、顏料等考試工具。 2、主監(jiān)考人員考前一小時(shí)在所在考點(diǎn)辦公室抽取監(jiān)考考場,并在考前半小時(shí)進(jìn)入考場。 3、紀(jì)檢組成員及考試工作人員在考試過程中對所有考生進(jìn)行資格審查。 4、凡參加專業(yè)課考試的考生,可于4月中旬登陸學(xué)校網(wǎng)站(http://www.lut.cn)查詢專業(yè)課測試成績。 5、專業(yè)課考試合格者,學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄發(fā)《專業(yè)考試成績通知單》及合格證。 |
五、錄取 1、素描和色彩科目滿分均為100分,兩科成績的平均值為考生所得專業(yè)成績。
2、報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生,必須取得我校發(fā)放的專業(yè)考試成績合格證,高考文化課由學(xué)校劃定最低控制分?jǐn)?shù)線(數(shù)學(xué)成績計(jì)入總分),錄取時(shí)按照“文化課達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線,專業(yè)課成績從高到低”的原則進(jìn)行錄取。新生入學(xué)后進(jìn)行專業(yè)課復(fù)試,凡有舞弊行為的,學(xué)校取消其入學(xué)資格,退回生源地。
2013年藝術(shù)類專業(yè)課報(bào)名考試時(shí)間及考點(diǎn)安排 報(bào)考點(diǎn) | 地 址 | 報(bào)名時(shí)間(2013年) | 考試時(shí)間(2013年) | 聯(lián)系電話 |
湖北教育考試院標(biāo)準(zhǔn)化考場 | 武漢市江漢區(qū)楊汊湖馨苑小區(qū)21-22棟 | 2月26日—27日 | 3月2日 | 027—68880281 |
山東濰坊招生辦 | 富華國際展覽中心 | 2月21日—22日 | 2月24日 | 0536-8271777 |
石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院南校區(qū) | 石家莊高新區(qū)信工路18號 | 2月15日—16日 | 2月18日 | 0311—85381341 |
浙江理工大學(xué) | 浙江理工大學(xué) | 1月21日—22日 | 1月24日 | 0571-86843333 |
聯(lián)系地址:蘭州市蘭工坪路287號 (730050) 蘭州理工大學(xué)招生辦公室
聯(lián)系電話:(0931)2755263(Fax) 2973947
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.lut.cn
E-mail:gdzb@lut.cn
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