一、動畫
(省級特色專業(yè)、省級卓越工程師人才培養(yǎng)計劃實施專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè))，全日制本科四年 授予藝術學學士學位
本專業(yè)通過動畫造型設計、動畫運動規(guī)律、場景設計、分鏡設計、影視特效、MAYA動畫、非線性編輯等專業(yè)課程的學習，培養(yǎng)具有團隊意識，掌握動畫專業(yè)工程師所需的基礎知識和專業(yè)技能，能夠從事動畫創(chuàng)作、動畫前期設定、中期加工、后期合成和項目管理等工作的高素質應用型卓越動畫工程師。
二、環(huán)境設計
全日制本科四年，授予藝術學學士學位
本專業(yè)通過裝飾預算與管理、裝飾材料與施工工藝、人機工程學與家具設計、環(huán)境景觀設計、植物賞析與造景、AutoCAD、3DS max等專業(yè)課程的學習，培養(yǎng)環(huán)境設計專業(yè)基本知識和基本技能;具備創(chuàng)新精神和就業(yè)能力，能運用現代設計方法，從事環(huán)境設計領域的創(chuàng)意設計、整體設計策劃、環(huán)境設計研究等工作的高素質應用型人才。
三、產品設計
全日制本科四年，授予藝術學學士學位
本專業(yè)通過產品設計程序與方法、產品表現技法、人機工程學、材料與工藝、模型制作、產品造型設計、動漫衍生產品設計等專業(yè)課程的學習，培養(yǎng)扎實的產品設計基礎理論知識及產品造型能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計等部門從事以產品設計、過程管理、動漫衍生產品開發(fā)以及從事與產品設計相關的會展設計或視覺設計等工作的高素質應用型專業(yè)人才。
四、視覺傳達設計
全日制本科四年，授予藝術學學士學位
本專業(yè)通過標志與字體設計、版式設計、圖形創(chuàng)意、包裝設計、影視廣告制作、企業(yè)形象設計、印刷工藝設計、公共導視設計等專業(yè)課程的學習，結合現代設計的新方法和新理念，將視覺傳達與設計科學、設計管理、數字媒體以及視覺心理等內容相融合，培養(yǎng)能夠在視覺傳達設計領域、企業(yè)、傳播機構從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的高素質應用型視覺傳達設計專業(yè)人才。
五、藝術與科技
全日制本科四年，授予藝術學學士學位
本專業(yè)通過3DS max效果圖制作、Auto CAD、 展示道具設計與制作、 展示空間構成、會展模型設計與制作、專賣店設計等專業(yè)課程的學習，通過藝術與科技的融合，面向藝術與科技領域內的科技公司、會展策劃公司、展示設計公司、博物館、科普館、商業(yè)展館等企事業(yè)單位，進行展品的動態(tài)或靜態(tài)呈現，培養(yǎng)具有創(chuàng)新設計能力和整體策劃能力，能運用現代設計方法，從事會展設計、研究、生產和管理等工作的高素質應用型專業(yè)人才。
六、播音與主持藝術
學制：全日制 本科四年 藝術 授予學位：藝術學學士
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)品行端正，身心健康，基礎扎實，實踐能力強，掌握中國播音學、新聞傳播學的基本理論、基本知識，熟悉我國新聞、宣傳政策及法規(guī)，具備有聲語言藝術創(chuàng)作和新聞采編能力，有創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)的高素質應用型專門人才。
就業(yè)方向：在廣電媒體、文化傳媒公司、藝術培訓機構等從事語言藝術、采編制作、培訓教學等相關工作。
優(yōu)勢或特色：該專業(yè)致力于構建“以學生就業(yè)和個性發(fā)展為依托，以市場人才訂單為導向”的播音與主持藝術教育模式，培養(yǎng)具備“采”“寫”“編”“評” “播”“演”能力的新媒體人才。擁有多個校內外實習實訓實驗平臺，可進行與專業(yè)相關的各項實踐訓練。
七、表演(體育舞蹈)
學制：全日制 本科四年 藝術 授予學位：藝術學學士
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，具有較高的文化藝術素養(yǎng),具備舞蹈表演專業(yè)的基礎理論、基本知識與基本技能,以及社會健身指導的基本理論與基本技能，能夠在中小學、機關團體、舞蹈培訓機構等單位從事舞蹈教學、訓練和管理等工作的應用型高級藝術人才。
就業(yè)方向：各類學校、文化館、教體局、社區(qū)活動中心、舞蹈培訓機構等從事舞蹈教育教學、舞蹈編排、藝術表演及管理的工作崗位。
優(yōu)勢或特色：該專業(yè)師資完備，50%以上教師具有行業(yè)背景。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具備“演”“編”“導”“教”等綜合素質的復合型應用藝術人才。擁有專業(yè)的排練廳等多個校內外實習實訓實驗平臺，可進行與專業(yè)相關的各項實踐訓練。
八、廣播電視編導
學制：全日制 本科四年 藝術 授予學位：藝術學學士
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)品行端正，身心健康，基礎扎實，實踐能力強，具備全媒體時代下廣播電視編導基本理論知識和技術操作能力，具備藝術鑒賞能力和影視藝術創(chuàng)作能力，具有國際視野、創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)和社會責任感的高素質應用型專門人才。
就業(yè)方向：面向廣播電視臺、文化部門、教育部門、文藝團體、企事業(yè)單位及社會文化傳播機構，從事影視編創(chuàng)、攝影攝像、影視后期制作、電視節(jié)目制作等工作崗位。
優(yōu)勢或特色：培養(yǎng)學生進行節(jié)目或活動的 “策”“編”“導”“做”等能力。
