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偶同學(xué)拿著寫了25頁(yè)的關(guān)于usb技術(shù)的論文上去答辯,老師開口就問:“請(qǐng)你用一句話介紹一下usb技術(shù)”,我同學(xué)立即怒:“一句話?一句話可以說清楚我寫25頁(yè)干嘛?一句話可以說清楚我站在這里干嘛?”整個(gè)答辯場(chǎng)集體沉默了2分鐘………… 老師:今年不答辯了!大家都良吧! 然后根邊上的老師說:優(yōu)的名額怎么辦啊?要不抽簽吧! |
畢業(yè)論文是個(gè)有關(guān)電梯的東西,他什么都沒做過,論文是抄的。
老師答辯的時(shí)候問什么,他都不知道,最后老師急了,問道:那么你知道什么
他說:我知道這個(gè)電梯按向上的按鈕它會(huì)上去,按向下的它會(huì)下去。
他老師吐血,60分讓他走人了。
我一強(qiáng)人同學(xué)上臺(tái)答辯,介紹自己的設(shè)計(jì)時(shí)嘰里咕嚕的說了半個(gè)小時(shí),臺(tái)下一老師不耐煩了大手一揮說:你給我下去,胡言亂語(yǔ)胡說八道……… |
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全場(chǎng)在一陣沉默后,又是爆笑!!
師:解釋一下原理。
生(不耐煩):說了你也不懂。
師:哦,那算了,下一個(gè)。
老師:你的論文怎么這么多錯(cuò)別字。
學(xué)生:沒辦法,我用的是紫光輸入法。
下面笑倒一遍!