1．美術(shù)類專業(yè)
美術(shù)、美術(shù)教育、服裝設計、裝演、學前教育（美術(shù)部分）
（1）加試科目
素描靜物組合寫生
色彩靜物組合寫生
?。?）考試內(nèi)容范圍
襯布、水果、玻璃杯、酒瓶
?。?）素描、色彩可共用一組靜物
素描用鉛筆或碳筆寫生
色彩用水彩或水粉工具寫生
?。?）評分要求及標準
素描、色彩考試實行百分制，采取量化的評分方法，對學生的畫面的多種因素綜合評
分換算成優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級。
90一100分為優(yōu)秀 70一89分為良好
60一69分為及格 59分以下為不及格
評定等級具體要求：
?、贅?gòu)圖
優(yōu)秀：符合靜物的構(gòu)圖原理，畫面均衡，具有較強的韻律和節(jié)奏感。
良好：基本上符合構(gòu)圖的規(guī)律，畫面比例均衡。
及格：局部構(gòu)圖不合理，不影響畫面的整體部局，有一定的構(gòu)圖基礎。
不及格：畫面構(gòu)圖不合理。
②形體比例
優(yōu)秀：形體比例準確，造型完整。
良好：比例基本準確，造型合理。
及格：能把握比例關系，形體無明顯錯誤。
不及格：比例失調(diào)，造型雜亂。
?、凵赎P系
優(yōu)秀：色彩關系準確，畫面生動和諧。
良好：色彩關系基本準確，畫面色調(diào)統(tǒng)一。
及格：能表現(xiàn)出色彩寫生的基本因素。
不及格：整體關系失調(diào)，色彩混亂。
?、苜|(zhì)感與空間關系
優(yōu)秀：畫面生動地表現(xiàn)質(zhì)感與空間關系。
良好：能較好體現(xiàn)質(zhì)感與空間關系。
及格：基本上能體現(xiàn)質(zhì)感與空間關系。
不及格：沒有明顯的質(zhì)感與空間關系。
?、莓嬅嬲w處理
優(yōu)秀：畫面整體生動，具有較強的節(jié)奏感。
良好：畫面整體關系準確。
及格：基本上能把握畫面整體關系…
不及格：整體布局混亂。
2、音樂類
音樂專業(yè)、音樂教育專業(yè)、學前教育（音樂部分）
?。?）考試科目
①聲樂、器樂或鍵盤（任選其一）
?、谝暢耙魷?、節(jié)奏模擬
?。?）考試內(nèi)容及評分標準
?、倨鳂罚駱?、管樂均可）、鍵盤考試：
練習曲一首或中小型樂曲一首（曲目由考生自選）。
評分按100分制，換算成優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。演奏技術(shù)占70分，藝術(shù)表現(xiàn)占30分。
聲樂考試：考生演唱歌曲一首（民族、美聲均可，中外歌曲不限）。
評分標準：90分以上（優(yōu)秀）有好的嗓音條件，歌聲悅耳動聽，能演唱難度較大的歌曲。演”腎的歌詞清晰、準確、無方言，能表現(xiàn)出歌詞的內(nèi)在含意。
70一89分（良好）有良好嗓音條件，能演唱中等程度的歌曲。歌唱時嗓音穩(wěn)定，有較好的心理狀態(tài)，節(jié)奏感、樂感能達到完整狀態(tài)，演唱的曲目表現(xiàn)完好。
60一69分（及格）考生嗓音條件基本完好，音色純正，能演唱初級程度的歌曲。演唱表現(xiàn)基本完整，吐字較為清晰，但音域有一定局限性。
59分以下（不及格）嗓音條件一般，能演唱初級曲目，但內(nèi)在表現(xiàn)不強，音域不夠十度。
?、谝暢耙魷省⒐?jié)奏模擬
a)考試內(nèi)容
考生應識譜即唱二首中等速度8小節(jié)長度的視唱曲以及音樂基本素質(zhì)測驗。
b)評分標準
視唱考試滿分為40分，對音準、節(jié)奏每錯一處扣：分。音樂基本素質(zhì)測試滿分為60分。
c)試題程度要求
視唱：應在c自然大調(diào)和a和聲小調(diào)的視唱曲各一條（五線譜、簡譜均可，但采用簡譜的分值為五線譜分值的80％），應包括附點、切分音和三連音的節(jié)奏類型以及全部自然音程的進行。
音樂基本素質(zhì)測試題應包括：模擬音準、旋律片斷、節(jié)奏。
試唱試題和基本素質(zhì)測試試題由各考區(qū)考試專家小組擬定。
