高考“長(zhǎng)征”還未完，學(xué)生老師仍捏一把汗
2月底山東省藝考結(jié)束后，菏澤“藝考大軍”陸續(xù)返校，備戰(zhàn)文化課。
6日上午，在菏澤學(xué)院附屬中學(xué)高三美術(shù)班的教室里，看到空蕩了半年的教室里又重新坐滿了學(xué)生，他們顯然比高三普通文理班的學(xué)生更為活躍。
據(jù)該班班主任李老師介紹，進(jìn)入高三不久后，學(xué)生們就奔赴北京、濟(jì)南等地進(jìn)行專業(yè)課培訓(xùn)，學(xué)習(xí)專業(yè)課雖然也很艱苦，但與在學(xué)校相比，還是自由了很多，又結(jié)識(shí)了一些新朋友?！胺敌：螅麄円粫r(shí)很難收心，有些同學(xué)又是半年沒(méi)有見(jiàn)面了，在外面看到的東西、遇到的事總喜歡交流交流，課堂紀(jì)律的維持也比以前、比普通文理班更困難些?！?/P>
面對(duì)這種局面，老師也有擔(dān)心：拿到了很多學(xué)校的專業(yè)合格證并不代表已經(jīng)開(kāi)啟了大學(xué)校門，專業(yè)排名靠前也不能保證一定會(huì)被錄取，“高考文化課成為很多有名校夢(mèng)想的藝考生的‘絆腳石’”。
“專業(yè)課考得很好，卻因文化課沒(méi)有過(guò)分?jǐn)?shù)線而導(dǎo)致落榜，這樣的例子往年有很多。藝考回來(lái)的學(xué)生這個(gè)時(shí)候難收心復(fù)習(xí)文化課，也是每年都有的現(xiàn)象?！焙蕽梢慌嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的聶老師告訴記者，如果因?yàn)槲幕n成績(jī)導(dǎo)致落榜，前面的努力就全部功虧一簣了。
此外，對(duì)專業(yè)課成績(jī)的擔(dān)心，同樣也是影響藝術(shù)生學(xué)習(xí)情緒的一大因素。菏澤三中一名姓楊的同學(xué)說(shuō)，自己所考的多數(shù)高校還未公布成績(jī)，“到現(xiàn)在只知道自己通過(guò)了濰坊學(xué)院的專業(yè)課測(cè)試，雖然排名也很靠前，但還是希望能上一所更好的大學(xué)，所以心情還挺忐忑的?！?/P>
李老師說(shuō)，為了讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高文化課成績(jī)，學(xué)校給藝術(shù)班配備了最優(yōu)秀的老師，復(fù)習(xí)重點(diǎn)則側(cè)重于易掌握、易拿分的知識(shí)點(diǎn)
