走出考場(chǎng)，并不意味著高考結(jié)束，選學(xué)校、填志愿的任務(wù)依然艱巨。一旦考試失利，無緣一本、二本，又不想丟掉大學(xué)夢(mèng)，此時(shí)該如何選擇？
十年發(fā)展，322家獨(dú)立學(xué)院遍布全國(guó)，一本報(bào)考手冊(cè)看得人眼花繚亂，如何選一所稱心的獨(dú)立學(xué)院，“玄機(jī)”還真不少。
選獨(dú)立學(xué)院還是高職
手握本科文憑，畢業(yè)直接考研，這是華中科技大學(xué)武昌分校大三學(xué)生小張當(dāng)年報(bào)考獨(dú)立學(xué)院時(shí)的“小九九”。
一位在部屬高校招研辦工作多年的老師說，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生不僅考研熱情高，考分往往也很高。一些考生和家長(zhǎng)認(rèn)為，獨(dú)立學(xué)院文憑不如名校過硬，讀研可以為學(xué)生將來就業(yè)增加砝碼。
華中科技大學(xué)文華學(xué)院副院長(zhǎng)陳思中認(rèn)為，如果考生上大學(xué)后想繼續(xù)深造，或本身學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)而高考失利，報(bào)考獨(dú)立學(xué)院是不錯(cuò)的選擇。今年文華學(xué)院就有260多名學(xué)生考上了包括武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)在內(nèi)的眾多知名高校的研究生。
“但如果考生職業(yè)規(guī)劃是畢業(yè)后直接工作，家庭條件也有限，則可考慮填報(bào)偏重技能訓(xùn)練的高職院校。”
學(xué)費(fèi)相對(duì)便宜、就業(yè)搶手，是吸引部分考生報(bào)考高職院校的重要因素。
但是，隨著前兩年部屬高校停辦專升本，學(xué)生升入本科階段學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院招辦一位負(fù)責(zé)人認(rèn)為，在尊重每名學(xué)生的職業(yè)取向的同時(shí)，得提醒考生把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。目前部分用人單位看重應(yīng)聘者的第一學(xué)歷，盡管獨(dú)立學(xué)院學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，但高職生如續(xù)本也要花費(fèi)大量時(shí)間、精力和財(cái)力。
對(duì)此，專家認(rèn)為，在獨(dú)立學(xué)院和高職高專間選擇，得結(jié)合自身高考情況、未來發(fā)展方向和家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素綜合考慮。
“三部曲”認(rèn)準(zhǔn)獨(dú)立學(xué)院
獨(dú)立學(xué)院，已成為我國(guó)高等教育中一支不可或缺的重要力量。但每年高招期間，總是有不少非正規(guī)學(xué)校打著獨(dú)立學(xué)院的幌子“混水摸魚”，招生斂財(cái)。
如何防范？
陳思中總結(jié)出了“三部曲”：辨別辦學(xué)資格、不存僥幸心理、管好自己口袋。
首先，考生和家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)登錄教育部官方網(wǎng)站查詢擬填報(bào)院校，看其是否獲得了教育部正式批準(zhǔn)的辦學(xué)資格。
其次，考生和家長(zhǎng)千萬(wàn)不能心存僥幸，相信計(jì)劃外招生。根據(jù)規(guī)定，獨(dú)立學(xué)院招生計(jì)劃由所在地省級(jí)人民政府在國(guó)家下達(dá)的普通本科招生計(jì)劃總數(shù)內(nèi)統(tǒng)籌安排，不得擅自超計(jì)劃招生；不得委托任何中介機(jī)構(gòu)組織生源或進(jìn)行錄取工作；招生標(biāo)準(zhǔn)不得低于當(dāng)?shù)乇究谱畹弯浫】刂凭€，不得違規(guī)降低標(biāo)準(zhǔn)錄取考生；不得以專科名義錄取、按“專本連讀”培養(yǎng)。獨(dú)立學(xué)院的錄取工作，必須在省級(jí)高校招生辦公室統(tǒng)一安排下進(jìn)行，未經(jīng)生源所在省級(jí)高校招生辦公室辦理錄取手續(xù)的考生，將一律不予注冊(cè)電子學(xué)歷。因此，所謂“特殊計(jì)劃”等都是子虛烏有。
最后，要管好自己的口袋?！爸恍栌涀∫粭l，所有的招生都是不收錢的?！标愃贾刑嵝芽忌图议L(zhǎng)，遇到疑惑時(shí)可撥打?qū)W校招辦和當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的電話進(jìn)行咨詢、確認(rèn)。
辦學(xué)條件值得關(guān)注
“搜狐教育”曾針對(duì)“如果您要報(bào)考獨(dú)立學(xué)院，您看重的是什么”做過調(diào)查，23.9%網(wǎng)友最關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，最關(guān)注師資的也占了20.34%。一方面，獨(dú)立學(xué)院正被越來越多的人接受，另一方面，社會(huì)對(duì)獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)條件、教育質(zhì)量也有了更多的期待。
華中科技大學(xué)文華學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)劉太林認(rèn)為，當(dāng)前獨(dú)立院校辦學(xué)水平參差不齊，考量教育質(zhì)量必須把握幾個(gè)要素。
首先是硬件條件。據(jù)媒體報(bào)道，去年華中地區(qū)某省教育廳抽查了該省15所獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)情況，結(jié)果只有5所合格。大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院沒有形成符合國(guó)家規(guī)定的自有校園校舍，教學(xué)和行政用房嚴(yán)重不足。
軟件上的不足，也應(yīng)引起考生和家長(zhǎng)的注意。盡管部分母體高校會(huì)派出專員擔(dān)任獨(dú)立學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)，但一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，目前部分獨(dú)立學(xué)院尚未建立起一支屬于自己的相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，難以保證教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。
“老的老！小的??！”劉太林分析，目前多數(shù)獨(dú)立學(xué)院兼職教師過多，“非老即小”，缺少中流砥柱，短時(shí)間內(nèi)師資將是制約獨(dú)立學(xué)院發(fā)展的一大“瓶頸”。
如何考察？劉太林建議，一看師資。獨(dú)立學(xué)院的教師主要是母體高校的教師、向社會(huì)公開招聘的專任教師，以及有行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家等。考生在報(bào)考時(shí)，應(yīng)注意了解該校的專職教師有多少，教授、副教授所占比例，以及教師的學(xué)歷層次等。
二看設(shè)施。教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)條件、圖書館藏書、管理水平、辦學(xué)規(guī)模、包括實(shí)習(xí)基地等，都應(yīng)在考察范圍之內(nèi)。
“除了細(xì)看招生簡(jiǎn)章，有條件最好到學(xué)校實(shí)地考察一下?！眲⑻终f，如果考生和家長(zhǎng)不能親自去學(xué)校，也可請(qǐng)當(dāng)?shù)氐挠H朋好友代為考察，做到報(bào)考前對(duì)學(xué)校大致情況心中有數(shù)。
收費(fèi)較高須量力而行
中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)發(fā)布的《2008中國(guó)民辦高校評(píng)價(jià)研究報(bào)告》稱，獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)普遍較高，理科為12217元，文科為12034元，是公辦本科高校的兩倍左右。
當(dāng)然，不同獨(dú)立學(xué)院同一專業(yè)的學(xué)費(fèi)不同，同一所高校不同專業(yè)的學(xué)費(fèi)也不盡相同，理工科專業(yè)的學(xué)費(fèi)高于文科，藝術(shù)類更高，約在1.5萬(wàn)元左右，最高為3.2萬(wàn)元。此外，上海、浙江、北京和廣東等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)較高，文理均在1.5萬(wàn)元以上。
有家長(zhǎng)算了一筆賬：以每年學(xué)費(fèi)1.5萬(wàn)元計(jì)算，僅4年就要6萬(wàn)元左右；再加上生活費(fèi)、住宿費(fèi)，4年下來需要9萬(wàn)元以上。
但是，獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生同樣可以像公辦高校學(xué)生那樣，申請(qǐng)生源地助學(xué)貸款，享受國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等資助，各學(xué)校也會(huì)提供勤工助學(xué)崗位。
但專家提示：對(duì)于想到獨(dú)立學(xué)院就讀的考生而言，還是要充分考慮自己的家庭經(jīng)濟(jì)條件，量力填報(bào)。
對(duì)于高考成績(jī)?cè)讵?dú)立學(xué)院分?jǐn)?shù)段內(nèi)的考生，如果想到獨(dú)立學(xué)院就讀，同時(shí)又擔(dān)心家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許，也可事先了解國(guó)家及不同院校的助學(xué)政策，以解除顧慮。
關(guān)注就業(yè)從選專業(yè)開始
獨(dú)立學(xué)院定位于培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才，專業(yè)開設(shè)多以滿足地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的短線專業(yè)、熱門專業(yè)為主。
金融危機(jī)下，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的好壞更是成為眾多考生和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。
“學(xué)校發(fā)布的就業(yè)率，只能作為暫時(shí)的參考數(shù)據(jù)?！标愃贾姓f，考生和家長(zhǎng)在填志愿時(shí)，還需要冷靜下來，分析當(dāng)前和今后經(jīng)濟(jì)、社會(huì)形勢(shì)，選好學(xué)校與專業(yè)，以選專業(yè)為主，選學(xué)校為輔。
他說，在選擇專業(yè)時(shí)，要充分考慮考生的興趣愛好，“如果學(xué)的是自己喜歡的專業(yè)，更容易在該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W有所成?！绷硗猓惨P(guān)注社會(huì)需求，不要盲目緊追一時(shí)的“熱門”專業(yè)。
一般來說，一所獨(dú)立學(xué)院的學(xué)科越完善、專業(yè)覆蓋面越廣，考生選擇專業(yè)、成為優(yōu)秀人才的空間也就越大。同時(shí)，學(xué)校所處地域的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展水平，也將直接影響考生將來的就業(yè)前景。
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整理：中國(guó)美術(shù)高考網(wǎng)
| 來源：
| 作者： | 發(fā)布時(shí)間：2013-09-17 15:15:25
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