藝考沖刺：每天練習(xí)十幾個(gè)小時(shí)
今年考入清華大學(xué)服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的徐崢，對(duì)準(zhǔn)備藝考那段艱苦時(shí)光記憶猶新。她上初中時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)，進(jìn)入高中便開(kāi)始向藝術(shù)類高考努力。高一、高二，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外，每天下午她都要學(xué)習(xí)兩個(gè)多小時(shí)專業(yè)課。雙休日，她把所有的課余時(shí)間用于畫(huà)畫(huà)。
進(jìn)入高三，為準(zhǔn)備專業(yè)課考試，從上午８點(diǎn)開(kāi)始，她基本上每天都要練習(xí)繪畫(huà)到深夜１２時(shí)，回家還要完成老師布置的作業(yè)，凌晨一兩點(diǎn)入睡是常有的事兒。
一般各高校的藝考集中在每年的１～３月間。在此期間，藝考生除不斷“趕考”外，還不能丟下文化課。因?yàn)樗嚳贾螅艚o文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間非常緊張。承擔(dān)著文化課與專業(yè)課的雙重壓力，很多藝考生感覺(jué)比普通考生還累。
藝考消費(fèi)：每人最少萬(wàn)元以上
一個(gè)藝考生需要家長(zhǎng)投入多少財(cái)力支持？這與孩子是否到外地求學(xué)關(guān)系很大。
據(jù)我市資深美術(shù)輔導(dǎo)老師仵俊介紹，一般孩子在本地畫(huà)室學(xué)習(xí)，根據(jù)畫(huà)室的規(guī)模和師資力量，每學(xué)期的收費(fèi)為２５００～６０００元。美術(shù)類考生如報(bào)考省外高校，需要參加各高校在鄭州的單考。一般的藝術(shù)類考生都要參加六七個(gè)學(xué)校的單考，奔波于鄭州、南陽(yáng)間的食宿及交通等費(fèi)用也需要一兩千元。此外，加上購(gòu)買(mǎi)繪畫(huà)用品、輔導(dǎo)書(shū)等，一般藝考生的“最低消費(fèi)”也要萬(wàn)元以上。
徐崢除在本地畫(huà)室學(xué)習(xí)外，曾赴北京參加藝考輔導(dǎo)班近半年。北京的輔導(dǎo)班大都收費(fèi)昂貴，每月需花費(fèi)２５００～４０００元，半年下來(lái)耗資不菲。據(jù)徐崢的媽媽說(shuō)，不少藝考生家長(zhǎng)都花大價(jià)錢(qián)把孩子送到北京、廣州、杭州等大城市學(xué)習(xí)。
據(jù)一名音樂(lè)類藝考生家長(zhǎng)透露，因?yàn)樗囆g(shù)類考試沒(méi)有硬性評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，因此考官的喜好對(duì)分?jǐn)?shù)的影響較大。他帶孩子參加藝考時(shí)，考場(chǎng)外就有人發(fā)名片，說(shuō)可以拿錢(qián)買(mǎi)高分。他聽(tīng)說(shuō)有的家長(zhǎng)為此花了十幾萬(wàn)元，孩子的專業(yè)課是過(guò)了，但因文化課不過(guò)關(guān)，最終錢(qián)還是打了水漂。
對(duì)藝考生來(lái)說(shuō)，考入理想高校并不意味著家長(zhǎng)的付出告一段落。藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費(fèi)要比普通專業(yè)貴一倍以上?？既肭迦A的徐崢剛?cè)胄＞徒涣耍保玻踩f(wàn)元的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)等，而同校的其他專業(yè)費(fèi)用基本上在６０００元以內(nèi)。
就業(yè)形勢(shì)：難找專業(yè)對(duì)口工作
中國(guó)社科院發(fā)布的２００９年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》中的就業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示，目前大學(xué)生就業(yè)率最低的專業(yè)為藝術(shù)類、生命科學(xué)類、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)和農(nóng)學(xué)專業(yè)。
據(jù)央視有關(guān)調(diào)查顯示，有７０％的藝術(shù)畢業(yè)生為了生存而改行。北京電影學(xué)院黨委副書(shū)記王黎光曾表示，藝術(shù)類院校的學(xué)生畢業(yè)后普遍存在“隱形就業(yè)”現(xiàn)象。
仵俊老師介紹說(shuō)，選擇繪畫(huà)、造型等純藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)比較困難，畢業(yè)后大都已經(jīng)轉(zhuǎn)行。他建議藝考生選擇建筑、環(huán)境藝術(shù)、裝潢設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等實(shí)用性較強(qiáng)的專業(yè)，便于尋找專業(yè)對(duì)口的工作。
在千軍萬(wàn)馬齊闖藝考“獨(dú)木橋”的今天，孩子是否能忍受學(xué)習(xí)藝術(shù)的艱辛走入理想的高校，大學(xué)畢業(yè)后能否端得起“藝術(shù)飯碗”，這都需要考生和家長(zhǎng)慎重考慮。
